3 crédits
70.0 h
Q1 et Q2
Enseignants
Bou Saba Sami Assaf; Delatte Myriam coordinateur;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Activité d’intégration professionnelle
Séances d'information par petits groupes.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Séances d'information par petits groupes.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Toutes les activités cliniques du service d'orthodontie :
- Nouveaux cas ;
- Patients du centre du sommeil ;
- Patients du centre labio-palatin ;
- Consultations enfants et adultes.
- Nouveaux cas ;
- Patients du centre du sommeil ;
- Patients du centre labio-palatin ;
- Consultations enfants et adultes.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | - Connaître les indications et le timing d¿un traitement orthodontique et pouvoir informer correctement les patients des possibilités thérapeutiques ; - Etre capable d¿établir un diagnostic et un plan de traitement clinique. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Participation à la prise en charge des patients du service d'orthodontie.
Méthodes d'enseignement
- Assistances actives dans le service d'orthodontie ;
- Séminaires par petits groupes.
- Séminaires par petits groupes.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Exercices de présentation de cas cliniques auprès des assistants ;
- Examen oral en fin d'année avec présentation d'un cas clinique.
- Examen oral en fin d'année avec présentation d'un cas clinique.
Ressources
en ligne
en ligne
Cours d'orthodontie.
Faculté ou entité
en charge
en charge
MDEN
