5 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Vercauteren Pierre;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Les notions ou concepts suivants doivent être exposés dans le cadre de cet enseignement : genèse de l'Etat moderne ;
- genèse de l'Etat moderne
- l'image de l'homme et de l'Etat ;
- les éléments de l'Etat
- développement comparé de l'Etat dans le monde ;
- typologie ;
- Etat et régimes politiques ;
- théories de l'Etat ;
- la problématique de la souveraineté.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable d¿analyser l'émergence et les réalités des divers types d'Etats dans le monde contemporain. Il maîtrisera les méthodes et techniques suivantes : capacité d'utilisation de la typologie des Etats, d'investigation en particulier les réalités des Etats forts et faibles, et d'utilisation des théories de l'Etat. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Méthodes d'enseignement
Cours magistral.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral
Bibliographie
BADIE B., BIRNBAUM P. (1983), Sociologie de l'Etat, Hachette Littérature.
FLEINER'GERSTER T. (1986), Théorie générale de l'Etat, PUF.
POGGI G. (1990), The State: Its Nature, Development and Prospects, Stanford University Press.
FLEINER'GERSTER T. (1986), Théorie générale de l'Etat, PUF.
POGGI G. (1990), The State: Its Nature, Development and Prospects, Stanford University Press.
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD
