5 crédits
45.0 h + 20.0 h
Q2
Enseignants
Vandamme Pierre-Etienne;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
/
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Le cours est structuré en plusieurs volets :
- il retrace l'évolution des principaux concepts de la théorie politique : Etat, pouvoir, nation, souveraineté, citoyenneté, '
- il développe les principaux courants de pensée qui animent la théorie politique et les théories de relations internationales : libéralisme, marxisme, utilitarisme, systémisme, fonctionnalisme, behaviorisme, constructivisme, réalisme (en RI), '
- il développe l'esprit analytique et critique des étudiants à partir de
problématisations : multiculturalisme, théories du développement et de la dépendance, intégration et fragmentation politique, '
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme de cet enseignement, l¿étudiant sera capable : |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours propose une introduction à la théorie politique à travers l’étude des principales théories de la démocratie et de la justice sociale. Il s’agit de mettre la philosophie en dialogue avec la science politique et les autres sciences sociales pour nourrir une réflexion sur nos institutions politiques, autour de grandes questions telles que la légitimité, la représentation démocratique, la participation citoyenne, la répartition des richesses, ou encore la reconnaissance des groupes minoritaires. Ce faisant les étudiant.e.s apprendront à se situer parmi les grands courants de pensée qui animent aujourd’hui la théorie politique et à analyser l'actualité politique dans une perspective plus réflexive.
Plan de cours :
Partie 1 - La démocratie : principes, justifications et alternatives
Plan de cours :
Partie 1 - La démocratie : principes, justifications et alternatives
- Introduction générale à la théorie politique et principes du gouvernement représentatif
- La diversité des justifications de la démocratie
- Technocratie et épistocratie
- Éthique du vote et autres mécanismes de participation citoyenne
- La représentation par tirage au sort et la démocratie « délégative »
- Clivage gauche-droite et théories de la justice ; libertarisme
- L’utilitarisme et l’égalitarisme libéral
- Marxisme et féminisme
- Républicanisme, communautarisme et multiculturalisme
- Justice globale et réalisme politique
Méthodes d'enseignement
Cours interactif alternant questions, explications et discussions.
Une participation active des étudiant.e.s est attendue.
Une participation active des étudiant.e.s est attendue.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Travail écrit court et examen oral
Autres infos
Le cours se répartira en 10 séances de 3h (variant les rythmes et activités).
Ressources
en ligne
en ligne
L'entrée de l'Encyclopédie philosophique consacrée à la Justice sociale constitue une synthèse de la seconde partie du cours.
http://encyclo-philo.fr/justice-sociale-a/
http://encyclo-philo.fr/justice-sociale-a/
Bibliographie
- Bernard Manin, Principes du gouvernement représentatif, Paris, Flammarion, 1995.
- Adam Przeworski, Democracy and the Limits of Self-Government, Cambridge, Cambridge University Press, 2010.
- Will Kymlicka, Contemporary Political Philosophy: An Introduction (second edition), Oxford, Oxford University Press, 2002. Trad. fr. Les théories de la justice : une introduction, Paris, La Découverte, 2003.
- Christian Arnsperger & Philippe Van Parijs, Éthique économique et sociale, Paris, La Découverte, 2003.
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD
