Processus démocratiques contemporains : individus, organisations et sociétés

5 crédits

15.0 h

Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2018-2019

Enseignants

Reuchamps Min;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Dans cette unité d'enseignement, les processus démocratiques contemporains sont étudiés dans leur dimension horizontale (au sein de la société et de différentes organisations publiques ou privées) et vertical (du niveau local au niveau international).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A la fin de cette unité d¿enseignement, l¿étudiant est capable de :

d¿identifier et expliquer différentes approches des processus démocratiques
définir, de manière écrite et orale, la notion de démocratie dans différents contextes
appliquer ces connaissances sur des cas d¿études concrets

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Cette unité d'enseignement porte sur les différents types de démocratie (directe, représentative, délibérative, notamment), les interactions entre science, technologie et société, la démocratie internationale, la démocratie dans les organisations

Méthodes d'enseignement

Le dispositif d'apprentissage repose sur des lectures à préparer avant les séances de cours et des discussions lors de celles-ci. Des invités, spécialistes des thématiques étudiées, participeront à certaines séances de cours

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Cette unité d'enseignement est construite autour de lectures scientifiques qui seront préparées au travers de la rédaction de documents écrits puis présentées et discutées lors des séances de cours. En fin de quadrimestre un examen écrit sera organisé sous la forme d'un examen « take-home

Autres infos

Cette unité d'enseignement repose sur la participation active des étudiants et nécessite la maîtrise passive (compréhension à la lecture) de la langue anglaise

Bibliographie

Cette unité d'enseignement débute avec la lecture du livre :
B. Manin, Principes du gouvernement représentatif, Paris, Flammarion, 1996.

D'autres lectures viennent ensuite compléter le portefeuille de lectures ; elles seront indiquées lors de la présentation du cours

Faculté ou entité
en charge

PSAD

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en sciences politiques, orientation générale

SPOL2M