5 crédits
30.0 h
Q1
Cette unité d'enseignement bisannuelle est dispensée en 2018-2019
Enseignants
Lesch Walter;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours propose une introduction à la réflexion éthique sur des questions de société. Les thèmes seront développés en combinant travail conceptuel et étude de cas. Le cours se concentrera particulièrement sur l'impact des traditions religieuses sur la théorie et la pratique de la vie dans une société pluraliste et multiculturelle.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme de ce cours, l¿étudiant sera capable de : - articuler des questions liées aux normes et aux valeurs dans des contextes institutionnels¿; - situer les enjeux éthiques des sciences sociales, politiques, économiques et juridiques¿; - se servir des concepts clés de la philosophie sociale¿; - dégager le rôle des religions dans les théories de la justice et dans les actions concrètes. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Qu’est-ce qu’une société juste ?
Le cours donne une introduction aux enjeux sociétaux de l’éthique. Quelles sont les forces de cohésion et de fragmentation d’une société pluraliste et démocratique ? Et quel est le rôle que joue la religion dans la quête de justice sociale et d’équité aujourd’hui ? Le cours vise à présenter quelques références théoriques et pratiques pour comprendre les contraintes systémiques et la responsabilité des acteurs de la société civile.
Le cours donne une introduction aux enjeux sociétaux de l’éthique. Quelles sont les forces de cohésion et de fragmentation d’une société pluraliste et démocratique ? Et quel est le rôle que joue la religion dans la quête de justice sociale et d’équité aujourd’hui ? Le cours vise à présenter quelques références théoriques et pratiques pour comprendre les contraintes systémiques et la responsabilité des acteurs de la société civile.
Méthodes d'enseignement
L'enseignement sera un mélange de cours magistraux et de discussions.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit en janvier 2019.
Autres infos
Q1, jeudi, de 16h15 à 18h15, salle AGOR 03.
Ressources
en ligne
en ligne
Un choix de textes sera disponible sur Moodle.
Faculté ou entité
en charge
en charge
TEBI
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Certificat universitaire en éthique économique et sociale
Bachelier en sciences religieuses
Certificat universitaire en théologie (fondements)
Mineure d'ouverture en théologie chrétienne
Approfondissement en sciences religieuses (théologie chrétienne)
Mineure en sciences des religions (ouverture)
Mineure en sciences des religions (complément disciplinaire)