Questions spéciales d'histoire de la musique A

Enseignants

Maeder Costantino; Thoraval Fanch (supplée Maeder Costantino);

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Aucun. Ce cours est obligatoire pour les étudiants en musicologie.

Thèmes abordés

Le thème peut concerner une période allant du moyen-âge à l'époque contemporaine. Il peut aussi porter sur des lieux (une ville, une région, une nation), des auteurs (compositeurs, librettistes) ou des formes (fugue, sonate, blues). Dans chaque cas, les textes musicaux constituent le point de départ du cours, mais ils sont réinscrits dans leur contexte culturel, social, religieux...

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Acquérir une connaissance approfondie d'un sujet relevant de l'histoire de la musique.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Adoptant le point de vue d'une « histoire connectée », le cours se penche sur la circulation des pratiques et des savoirs musicaux à l'époque moderne et proto-moderne. Une attention particulière est donnée aux questions soulevées par les activités missionnaires et diplomatiques.

Méthodes d'enseignement

Le cours est constitué d'exposés  de l'enseignant et d'un accompagnement des groupes de travail en vue de l'examen final. Les étudiants préparent les séances par la lecture et la critique de documents traitant dune problématique en lien avec le cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Présentation orale (publique) d'un travail effectué en groupe durant le quadri.

Ressources
en ligne

Les ppt du cours, la bibliographie et les matériaux du cours sont mis à disposition des étudiants sur Moodle.

Bibliographie

Les ouvrages de référence seront mentionnés au cours des séances.

Faculté ou entité
en charge

ARKE