Chimie organique

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Contribution du cours au référentiel du programme

Eu égard au référentiel de compétences du programme de Bachelier en Sciences de l'Ingénieur, orientation Ingénieur civil, ce cours contribue au développement et à l'acquisition des acquis d'apprentissage suivants :

• AA 1.1 : Appliquer les concepts, lois, raisonnements à une problématique disciplinaire de complexité cadrée.

Acquis d'apprentissage spécifiques au cours

A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

• distinguer les différents types d¿isoméries (isomères de structure, isomères géométriques et stéréoisomères) ;
• reconnaître les différents types de réactifs  (nucléophiles, électrophiles, radicaux, acides et bases) ;
• décrire le déplacement des électrons au sein d¿une molécule organique (effets inducteurs et mésomères) ainsi que lors d¿une réactions entre deux composés donnés;
• reconnaître et représenter le(s) groupement(s) fonctionnel(s) des principales familles de composés organiques ;
• établir des relations entre les structures moléculaires et spatiales de molécules organiques et quelques propriétés, notamment leur réactivité;
• prévoir et expliquer le résultat attendu des principaux types de réactions organiques, en les reliant à leur mécanisme;
• expliquer l¿utilité des concepts de fugacité et d¿activité;
• expliquer comment l¿industrie des procédés chimique tire parti des différents modèles à base d¿équations d¿état ou de coefficients d¿activité pour calculer les propriétés thermodynamiques de mélanges liquide-vapeur ou liquide-liquide à l¿équilibre;
• expliquer le principe de fonctionnement d¿une colonne de distillation fractionnée d¿un mélange binaire, d¿une colonne de distillation de pétrole brut ou d¿une extraction liquide-liquide;
• expliquer les unités principales composant une raffinerie de pétrole et leur rôle.