Séminaire de Phénicien

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Avoir suivi la formation de premier cycle en une langue sémitique comme l'akkadien, l'hébreu ou l'araméen.

Thèmes abordés

Formation à la langue phénicienne.
En alternance avec le cours LGLOR2711 (ougaritique), le cours aborde les thèmes suivants :
1. Une introduction à l'écriture phénicienne;
2. Le vocabulaire et les particularités de la grammaire phénicenne;
3. La traduction de textes accompagnée d'un commentaire philologique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de lire, de traduire et d'analyser des textes de difficulté moyenne. Pour ce faire, il aura été initié à l'écriture phénicienne et aura acquis un vocabulaire de base.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Au sein des langues sémitiques occidentales, le phénicien est la langue parlée à partir de 1200 avant notre ère dans l'actuel Liban (Byblos, Tyr, Sidon), puis plus tard à Carthage (punique).
Le cours porte sur l'étude des grandes inscriptions en particulier Ahiram, Yehimilk, Kilamuwa, Karatepe, Yehawmilk, Tabnit, Eshmounazar.

Méthodes d'enseignement

Le cours n'est pas magistral. Les textes préparés par les étudiants sont discutés lors du cours et assortis de commentaires grammaticaux

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation est continue, mais un examen oral a lieu en fin d'année portant sur lecture et la traduction d'un texte vu, ainsi que les justifications grammaticales.

Autres infos

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Bibliographie

- J. Hoftijzer et K. Jongeling, Dictionary of the North-West Semitic Inscriptions, Leyde-New York, 1995.
- J. Friedrich, W. Röllig et M.G. Amadasi Guzzo, Phönizisch-punische Grammatik, Rome, 1999.

Faculté ou entité
en charge

GLOR