Anthropologie des systèmes symboliques : cosmologies et environnement

Enseignants

Servais Olivier;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours abordera à travers des exposés magistraux et des travaux de lectures: A titre d'exemple, les auteurs suivants: Douglas, Hallowell, Turner, Gauchet, Lévi-strauss, De Certeau, Leenhardt, Van der Leeuw, Dumezil, Mali-nowski, Leach, Goody, Otto, Van Gennep, Descola, Viveiros de Castro, Bastide, Girard, Frazer. Les thématiques et concepts suivantes: Le mythe - Les mythologies, l'idéologie, le rite, le symbolique, la croyance, la conversion, la religion - le reli-gieux, le sacré-le profane, le totémisme, l'animisme, le naturalisme, magie - sorcellerie - chamanisme, les appro-ches phénoménologiques, structuralistes et fonctionnalistes du symbolique

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Le cours vise à ce que l'étudiant puisse : 1° Connaître globalement les grands courants et les auteurs principaux de l'anthropologie des systèmes symboli-ques 2° Etre capable de se positionner personnellement par rapport à ces différents courants

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours Méthode : 1° Au premier cours : Exposé introductif de l'enseignant 2° Lectures préparatoires de textes par les étudiants 3° Analyse collective des textes en séance 4° Synthèse de l'enseignant

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evalutation : Ce cours sera évalué selon les modalités des cours faisant partie du jury (cf. master en anthropolo-gie) Et pour les autres étudiants par un travail de synthèse

Autres infos

Pré-requis : Un cours de base en anthropologie

Bibliographie

• un portefeuille de texte sera distribué au cours

Support de cours

• un portefeuille de texte sera distribué au cours

Faculté ou entité
en charge

PSAD