Concepts en économie de la santé (UCL)

Enseignants

Le Clainche Christine;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce cours propose une présentation des concepts de base utilisés en économie de la santé, issus des analyses microéconomiques de l'offre et de la demande et de l'économie publique et tenant compte des spécificités de la santé. Il développe également des concepts liés au financement de la santé ainsi q'une introduction à quelques développements récents en économie de la santé.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	-Expliquer les concepts de base et les méthodes utilisées en économie de la santé en comprenant leurs fondements   -Donner aux étudiants les clés pour la compréhension des enjeux posés aux systèmes de santé en termes d'efficience, d'efficacité et d'équité et à leurs priorités selon les différents niveaux de développement. -Donner la possibilité de lire et critiquer les articles de débat scientifique et de débat public   A l'issue du cours, l'étudiant sera donc capable d'analyser les indicateurs de performance des systèmes de santé, de contribuer aux arguments de débat public et académique quant aux enjeux d'efficience, d'efficacité et d'équité. Il sera capable d'utiliser une grille d'analyse pour étudier et critiquer les articles scientifiques.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours proposera la définition simple de concepts et des méthodes d'analyse utilisées en économie de la santé
-Les différents systèmes de santé et leur mode de financement selon le niveau de développement
-Les objectifs des systèmes de santé, intérêts et limites :  santé, états de santé, soins de santé, indicateurs de morbidité et de mortalité, qaly, etc.
- La demande de soins : principaux concepts et méthodes d'analyse
- L'offre de soins et la demande induite : principaux concepts et méthodes d'analyse
- Concepts et méthodes d'évaluation des performances des systèmes de santé  (1) : évaluation médico-économique
-Concepts et méthodes d'évaluation des performances des systèmes de santé (2) : introduction aux méthodes d'évaluation des politiques publiques appliquées à la santé
- Concepts d'éthique et d'équité appliqués à la santé
- Les différentes conceptions des inégalités en santé
- Nouveaux enjeux posés par l'économie comportementale

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Un examen écrit relatif aux thèmes traités en cours sera effectué (50% de la note).
Un devoir relatif à la lecture critique d'un article académique en rapport avec le cours, réalisé en binôme, fera également l'objet d'une évaluation (40% de la note).
Enfin la participation sera évaluée à hauteur de 10% de la note finale. 

Bibliographie

Folland, Goodman and Stano (FGS), 'The Economics of Health and Healthcare', 7^th ed., 2013.
Glied S. and P. Smith (GS), 'Oxford Handbook of Health Economics', Paperback 2013.
 Handbook of Health Economics, vol 1 A, B, 2
Gray A. Briggs A.(eds). Handbooks in Health Economic Evaluation.  Oxford University Press 
OECD: Health at a glance, Health indicators.
Le Clainche C., Tubeuf S. (2016) , 'Nudging, intervening or rewarding: A discussion
on the constraints and the degrees of control on health status', Politics, Philosophy and Economics, 15(2) : 170-189.
Questions d'économie de la santé, Irdes (www.irdes.fr)
Lecture conseillée
Barnay T (dir.), Béjean S (dir.), Mathonnat J (dir.), 2012, numéro spécial « économie de la santé», Revue d'Economie Publique, n°28-29, 2012/1-2.

Faculté ou entité
en charge

FSP