Contrôle des performances

Enseignants

Birhashirwa Rwibunza Lwango Albert;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Thèmes abordés

FR THEME 1. Définir la comptabilité de gestion, ses objectifs et sa liaison avec la comptabilité générale;
2. Identifier les outils de la comptabilité de gestion: élaborer le schéma organisationnel et analytique de l'entreprise, classifier les charges suivant leur traçabilité et suivant leur mode de variation, définir une typologie des coûts sous l'angle comptable;
3. Examiner les ressources en fonction de leur répartition dans le temps et de leur utilisation. Passer d'une vision comptable à une vision économique;
4. Déterminer le seuil de rentabilité et pratiquer l'analyse coût volume profit;
5. Identifier différentes approches de calcul des coûts: les coûts complets et partiels;
6. Examiner les différentes méthodes de répartition des charges suivant leur destination: méthode des sections homogènes, méthodes de majoration et de division, Activity-Based Costing;
7. Analyse de cas particuliers: les achats, la production, les ventes, les encours, les déchets rebuts et sous-produits, les emballages, etc.;
8. Introduire le contrôle par les budgets (budgets, coûts standards et mesures d'écarts);
9. Produire des tableaux de bord. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Eu égard au référentiel des acquis d'apprentissage AA du programme, cette activité contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants: FR1FR FR FR FR FR FR FR FR FR2FR FR FR FR FR FR FR FR FR3FR FR FR FR FR FR FR FR FR4FR FR FR FR FR FR FR FR FR5FR FR FR FR FR FR FR FR FR6FR FR FR FR FR FR FR FR FR7FR FR FR FR FR FR FR FR FR8FR FR FR FR FR FR FR FR Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable de: FR SP1 - décrire la meilleure méthode de calcul de coûts et coûts de revient pour une entreprise ou une organisation des secteurs marchand ou non marchand ; - développer l’outil comptable correspondant permettant de calculer un coût économique et de mesurer les résultats par destination ; - construire les tableaux de bord financiers de gestion, ainsi que d’établir les liens entre les budgets et calculer les écarts principaux de gestion.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Méthodes d'enseignement

METH FR 1

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

EVAL FR 1

Autres infos

AUTRE FR 1

Faculté ou entité
en charge

CLSM