4 crédits
30.0 h
Q2
Cette unité d'enseignement bisannuelle n'est pas dispensée en 2017-2018 !
Enseignants
Famerée Joseph;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Pour atteindre ces objectifs,
- le cours introduira à la méthodologie de cette discipline ;
- on y approfondira la pensée d'un auteur ou une question ecclésiologique particulière.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme de cette activité, l'étudiant sera capable de - rendre compte d'une recherche sur une question d'ecclésiologie dans le contexte des principaux courants ecclésiologiques actuels ; - saisir les différents aspects d'une réflexion ecclésiologique et en évaluer les fondements dogmatiques et les implications pratiques. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
2016-2017
Les structures ministérielles de l'Église, en particulier l'épiscopat
S'il est une question qui divise encore les Églises de type « catholique » et celles de type « protestant », c'est bien la compréhension des ministères ordonnés, en particulier de l'épiscopat. Ce dernier est-il de l'ordre de l'esse, ou seulement du bene esse, de l'Église ? Le cours se propose de reprendre le dossier à la base : quel rapport y a-t-il entre les Apôtres et les évêques ? L'Église a-t-elle une structure épiscopale ? Quels doivent être les rapports entre évêques ? Entre l'évêque et les ministres ordonnés de son diocèse, entre l'évêque, les ministres ordonnés et l'ensemble des baptisés du diocèse ?
Les structures ministérielles de l'Église, en particulier l'épiscopat
S'il est une question qui divise encore les Églises de type « catholique » et celles de type « protestant », c'est bien la compréhension des ministères ordonnés, en particulier de l'épiscopat. Ce dernier est-il de l'ordre de l'esse, ou seulement du bene esse, de l'Église ? Le cours se propose de reprendre le dossier à la base : quel rapport y a-t-il entre les Apôtres et les évêques ? L'Église a-t-elle une structure épiscopale ? Quels doivent être les rapports entre évêques ? Entre l'évêque et les ministres ordonnés de son diocèse, entre l'évêque, les ministres ordonnés et l'ensemble des baptisés du diocèse ?
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
examen oral
Faculté ou entité
en charge
en charge
TEBI
