Modélisation numérique des données du projet

3 crédits

30.0 h

Enseignants

Couwenbergh Jean;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

La mutation technologique qui intervient dans le monde de l'architecture oblige ses acteurs à s'orienter vers des outils de plus en plus performants au niveau de la gestion des données du projet.
Pour répondre aux exigences d'une conception durable il convient de dépasser la simple représentation 3D géométrique d'un projet pour aboutir à un modèle intelligent intégrant les aspects constructifs et permettant des simulations diverses (bilan énergétique, calcul des structures, coût).
L'objectif de l'unité d'enseignement est d'aborder ces aspects à l'aide de la constitution d'une maquette numérique, encore dénommée « maquette BIM » et d'aborder la méthodologie qui y est associée.

Le concept BIM et le travail collaboratif
La conception d'une maquette BIM (conception géométrique et constructive)
L'interopérabilité entre applications

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques :

A l'issue de l'activité, l'étudiant sera capable

de comprendre les enjeux du BIM et le passage d¿un processus de conception classique vers un processus de conception intégré
de savoir coordonner des connaissances et des disciplines différentes
de savoir comment élaborer pratiquement un projet avec la maquette numérique
de savoir comment choisir la technologie adéquate en fonction du type de projet et de la phase du projet
de savoir optimiser des paramètres de conception
de savoir analyser les performances d¿un modèle numérique.

Contribution au référentiel AA :

Concevoir un projet

Enoncer et hiérarchiser des intentions en vue de poser des choix
Adopter des démarches de type méthodique et collaboratif

Mobiliser d'autres disciplines

Aller à la rencontre d¿autres concepts et méthodes, échanger et nourrir la réflexion architecturale
Manipuler stratégiquement des contenus d¿autres disciplines pour questionner la conception et la mise en oeuvre du projet d¿architecture

Concrétiser une dimension technique

Connaître et interpréter les principes techniques de l¿édification

Exprimer une démarche architecturale

Maîtriser les opérations et les codes de la représentation de l¿espace, en deux et en trois dimensions
Choisir les moyens de communication adéquats en fonction du public et des objectifs visés

Adopter une attitude professionnelle

Organiser, planifier, développer et synthétiser un travail individuel ou collectif
Observer l¿évolution de la pratique professionnelle, s¿adapter en s¿impliquant de manière autonome dans une logique de recherche et de développement continu

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Méthodes d'enseignement

Exposés théoriques et exercices pratiques en liaison avec les différentes phases du processus de conception : de l'esquisse au plan d'exécution, en passant par diverses simulations (ensoleillement, éclairage naturel, etc).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Travail pratique d'élaboration d'une maquette numérique 3D d'un projet imposé, en travail collaboratif.
Utilisation du logiciel Revit.
Présentation du travail pendant la session d'examen.

Ressources
en ligne

Syllabus « Revit Architecture » de Jean-Pierre Couwenbergh (sur Moodle).

Bibliographie

« BIM et Maquette numérique », Olivier Celnik et Eric Lebègue, Editions Eyrolles Paris 2015.
« Revit Architecture, Développement de projet et bonnes pratiques », Julie Guézo et Pierre Navarra, Editions Eyrolles Paris 2016.

Faculté ou entité
en charge

LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en architecture/BXL

ARCB2M

Master [120] en architecture/TRN

ARCT2M