Structures économiques de la Belgique

Enseignants

Husson Jean-François;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

" Confrontation entre la théorie économique et la situation économique belge " Familiarisation avec les débats économiques sur différentes questions d'actualité " Apport de l'analyse économique dans la compréhension des questions de politique économique géné-rale

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	o Le cours revisite des concepts de micro et macroéconomie en les illustrant sur base de la situation éco-nomique belge avec mise en perspective dans le temps (dernières décennies, voire siècles) et l'espace (comparaison avec d'autres pays européens ou ensembles de pays suivant le thème abordé) o Il s'agit donc plus d'un cours de culture générale permettant d'appliquer des concepts économiques en vue d'une meilleure compréhension de la situation économique belge (et européenne) - Pas de corpus théorique nouveau.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

o Croissance et théories de la croissance o Progrès technique et " Nouvelle économie " o Emploi et chômage o Formation des salaires o Problématique régionale (situation économique de la Wallonie et de la Flandre, transferts…) o Mondialisation et commerce extérieur … Méthode : - Rappels théoriques suivis d'une mise en perspective historique et dans l'espace

Autres infos

Cours de base en économie (micro et macro) Examen écrit Dossier de lectures et résumés de type " slides " Néant

Faculté ou entité
en charge

PSAD