Enseignants
De Winter Lieven;
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Ce cours offre une comparaison des principaux acteurs en décision politique, institutions, processus et contenus des pays européens pour la période d'après-guerre. Les thèmes suivants seront abordés : comportement électoral et clivages sociétaux; leur impact sur les systèmes de partis ;la formation, structure, stabilité et processus de prise de décision des gouvernements nationaux ; contenus et formes des politiques dans différents secteurs. Chaque année, un thème particulier est défini en fonction des innovations récentes en termes de recherche et de publication dans le but de comprendre un événement commun à plusieurs pays européens, par exemple, la montée de partis de populistes d'extrême droite.
Acquis
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : |
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Le but de ce cours d'analyse comparée est d'offrir aux étudiants un cadre d'analyse qui pourra leur permettre de comprendre la structure et le fonctionnement des systèmes politiques de l'Europe de l'Ouest, leurs composantes ainsi que les interactions entre les sous-systèmes. Les étudiants devront être capables d'interpréter les processus de leurs changements. Cette approche peut aussi être utile pour comprendre le fonctionnement des systèmes démocratiques de l'Europe de l'Est. Les étudiants devront porter une attention particulière aux liens et interdépendances entre sous-systèmes pour ensuite élaborer une évaluation critique des effets des différentes propositions de réformes institutionnelles. Il s'agit de l'étude des méthodes actuelles de recherches, techniques, et collecte de données comparées afin de les appliquer à de nouveaux sujets de comparaison.
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La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours offre une comparaison des principaux acteurs en décision politique, institutions, processus et contenus des pays européens pour la période d'après-guerre. Les thèmes suivants seront abordés : comportement électoral et clivages sociétaux ; leur impact sur les systèmes de partis; la formation, structure, stabilité et processus de prise de décision des gouvernements nationaux ; contenus et formes des politiques dans différents secteurs. Les cours sont données " ex-cathedra ". Il permet une interaction informelle entre les étudiants et le professeur. Après la présentation des approches théoriques de chaque composante du système politique, suit une partie empirique basée sur la recherche comparée et des exemples pratiques. Il s'agira d'analyser les caractéristiques factuelles des institutions politiques, acteurs et processus dans les démocraties de l'Europe de l'Ouest.
Autres infos
Intérêt particulier pour les politiques d'autres pays et une bonne connaissance passive de l'anglais (lire et écouter). Examen qcm de 3 hrs. Le professeur fournira une liste de lectures incluant les plus récentes et pertinentes contributions théoriques ou empiriques aux différents domaines de politique comparée.
Gallagher, M., Laver, M., Mair, P. (2011), Representative government in Modern Europe, Mc Graw Hill; Caramani, D., (ed) Comparative Politics, Oxford, Oxford University Press, 2014; Lijphart, A., Patterns of Democracy, Yale University Press, New Haven, 2012. Farrell, D. (2011): Electoral systems: A comparative introduction, Houndmills, Palgrave Macmilan; Strøm, K., Müller, W. and T. Bergman, (eds.) Delegation and Accountability inWestern Europe, Oxford: Oxford University Press, 2003; Strøm, K., Müller, W. and T. Bergman, (eds.) Cabinets and Coalition Bargaining. The Democratic Life Cycle in Western Europe, Oxford: Oxford University Press.
Faculté ou entité
en charge
PSAD
