4 crédits
30.0 h + 15.0 h
Q2
Enseignants
Masquelier Bruno;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
A titre d'exemples, on peut citer les thèmes suivants:
- conflit et coopération
- vote
- mesure du pouvoir
- procédures de choix collectifs
- partage équitable
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Ce cours est une introduction à la modélisation mathématique permettant d'analyser des questions pro-pres aux sciences sociales au sens large (économie, science politique, sociologie, droit). Il ne s'agit pas d'un cours de mathématique et les connaissances requises ne dépassent pas le niveau minimum de mathématique acquis dans le cadre des études secondaires. Il vise à donner aux étudiants une capacité d'analyse basée sur démarche systématique et rigoureuse utilisant des concepts simples empruntés en particulier à de la théorie des jeux et à la théorie du choix social. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Le cours est donné sous forme d'exposés magistraux complétés par des séances d'exercices
Autres infos
Pré-requis: aucun
Evaluation : examen écrit.
Support : syllabus.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ESPO
