Codicologie

Enseignants

Bertrand Paul;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

La première partie du cours est théorique : elle comprend l'examen des différentes étapes de composition d'un codex : supports de l'écriture - composition des cahiers - pliage des feuillets - mise en page - piqûres et réglures - méthodes de transcription - instruments de travail du copiste - décoration et reliure. Le cours s'intéresse donc plus à l'étude du contenant que du contenu. On essaie de montrer à l'aide de fac-similés les particularités qu'un chercheur peut rencontrer dans un codex lors d'une description codicologique. Le cours vise à montrer les liens qui existent entre les étapes matérielles de confection d'un manuscrit et la transmission des textes qui y sont conservés : le manuscrit est par essence le témoin culturel de son époque. La seconde partie du cours est pratique. Chaque étudiant est amené à décrire un manuscrit de son choix et à mettre en oeuvre les informations théoriques qui ont été exposées pendant la première partie du cours.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, les étudiants doivent être capables de : - saisir le codex comme un témoin archéologique de notre passé culturel; - reconstituer les différentes étapes de la composition du livre médiéval; - repérer les indices matériels qui permettent de localiser la provenance du manuscrit et parfois de le dater.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

/

Méthodes d'enseignement

/

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

/

Autres infos

/

Bibliographie

/

Faculté ou entité
en charge

HIST