2 crédits
15.0 h
Q2
Enseignants
Aujoulat Isabelle; Beauloye Véronique; Verstraete Bruno coordinateur;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Public-cible: Master 2. Possibilité pour les master 1 éventuellement
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Ce cours est destiné à donner les fondements de l'éducation du patient à sa maladie et à permettre aux étudiants de se confronter à une série de situations cliniques prototypiques. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Fondements théoriques (4 heures). Exercices et mises en situation sous forme de jeux de rôle. Différents thèmes et techniques seront abordés (diabète, obésité, tabac, BPCO, ...) pour se familiariser à l'éducation du patient à sa maladie
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Travail écrit avec défense orale lors du dernier cours
Autres infos
Organisation : 2ième quadrimestre, vendredi 13h à 16h
Faculté ou entité
en charge
en charge
MED
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [240] en médecine
