Anatomie générale et fonctionnelle

Enseignants

Behets Wydemans Catherine; Lengelé Benoît coordinateur;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

• Maîtrise de la langue française
• Capacité de mémorisation, notamment visuelle
• Capacité de représentation tridimensionnelle
• Esprit de synthèse

Thèmes abordés

Les thèmes principaux abordés pour rencontrer ces objectifs seront:
- les concepts anatomiques clés : plans de l'espace, conventions terminologiques, régions, systèmes, repères anatomiques.
- l'introduction aux systèmes : le cours construira le corps humain système après système, en insistant sur la relation forme-fonction ainsi que sur l'interdépendance topographique et fonctionnelle des structures étudiées.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cette entité d'enseignement, l'étudiant aura acquis les données morphologiques de base nécessaires pour se construire une représentation mentale tridimensionnelle des différents systèmes du corps humain. Il sera capable de localiser la disposition exacte d'une structure, de la décrire en termes précis et d'expliciter la relation cardinale entre sa forme et sa fonction. Enfin, il maîtrisera les notions anatomiques indispensables à la compréhension des cours de physiologie, de sémiologie et de pathologie.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

·       Notions générales
·       Le système ostéo-articulaire, les muscles et la fonction de locomotion
·     Le système nerveux, les organes des sens et la fonction sensorimotrice
·        Le coeur, les vaisseaux et la fonction circulatoire
·        Les viscères thoraciques et abdominaux et les fonctions respiratoire, digestive et uro-génitale.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral illustré de la projection d'images anatomiques. L'exposé s'attachera à hiérarchiser les données anatomiques en les situant dans une perspective fonctionnelle et médicale.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit QCM. Des exemples de question sont présentés régulièrement au cours, en fin de chapitre, ainsi que sur iCampus.

Autres infos

Ce cours constitue un prérequis indispensable pour l'étude de l'anatomie topographique et clinique concernant la tête et le cou, en DENT12BA, et toutes les régions du corps humain en MED12BA.
Ce cours est équivalent au cours LIEPR1002 : Anatomie générale, systématique et fonctionnelle, en KINE11BA et EDPH11BA.
Ce cours, par contre, n'a pas d'équivalence avec le cours WFARM1009 plus schématique et synthétique, destiné aux étudiants de FARM11BA et SBIM11BA, qui ne seront pas confrontés directement aux soins à donner aux malades.
Par conséquent, une connaissance valide du cours d'anatomie générale, systématique et fonctionnelle peut donner accès au passage en FARM12 ou en SBIM12 sans complément, mais pas l'inverse.

Bibliographie

Syllabus
Gilroy et al. Atlas d'anatomie. Maloine.
Olson. Atlas d'anatomie humaine ADAM. Pradel. 

Faculté ou entité
en charge

MED