Médias et politique

Enseignants

Moens Frédéric;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

Ce cours est le contrepoint du cours « Acteurs du système politique ». La question qui le
guide porte sur le processus de sujétion volontaire qui fait que des acteurs peuvent exercer une domination sur d'autres parce que ceux'ci sont prêts à se soumettre et à accepter un ordre des choses qui les disqualifie. Son objet est d'étudier les techniques par
lesquelles une idée devient force (Debray), ou encore les techniques mises en oeuvre pour imposer une discipline aux corps (Foucault).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, l¿étudiant sera capable : ¿ de produire une analyse dégageant le contenu idéologique de documents médiatiques ; ¿ d¿expliquer et utiliser les concepts présentés au cours (gouvernementalité, médiasphère, violence symbolique, etc.) et de les replacer dans leur schéma théorique.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Méthodes d'enseignement

' Cours magistral.
' Production personnelle de l'étudiant.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral à livre ouvert.

Bibliographie

' THOMPSON J. (1996), The Media and Modernity: A Social Theory of the Media, Stanford University Press.
' DEBRAY R. (2001), Cours de médiologie générale, Gallimard.
' FOUCAULT R., (2004), Naissance de la biopolitique. Cours au Collège de France (1978'1979), Seuil.

Faculté ou entité
en charge

PSAD