Recherche de terrain, collecte de données et analyse qualitative

5 crédits

20.0 h + 20.0 h

Enseignants

Ansoms An;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Méthodes de recherches qualitatives : méthodes ethnographiques, méthodes d'enquêtes, récits de vie, groupes focaux, recherche-action, méthodes participatives
Défis du terrain : questions de sécurité, émotions, défis pratiques, et leur impact sur la recherche
Traitement de données qualitatives : transcription, encodage, analyse du discours, outils informatiques
Rapportage de données qualitatives et regard critique : problèmes de sur-interprétation, sous-interprétation, més-interprétation
Ethique de recherches qualitatives : confidentialité, sécurisation des données, objectivité,'

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Etre en mesure de mener une recherche qualitative en population et développement Être en mesure d'identifier et utiliser la méthodologie appropriée en fonction de la question de recherche évaluer les défis éthiques de la collecte des données sur le terrain Etre capable de traiter les données de manière approfondie pour les présenter dans un rapport scientifique.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Faculté ou entité
en charge

PSAD

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en sciences de la population et du développement

SPED2M