Enseignants
Zanone Damien;
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
L'histoire littéraire est une construction critique dont le récit, toujours mouvant, en dit autant sur le moment qui le produit que sur les périodes qu'il évoque : c'est un discours qui rend solidaires le passé et le présent. Le cours invite à prendre conscience de ce phénomène en dégageant les principes et les enjeux qui habitent la construction de ce discours.
D'année en année, un objet spécifique est choisi (un aspect de la vie littéraire, l'évolution d'un genre ou d'un thème), qui fournit le fil conducteur à cette réflexion.
Acquis
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : |
| 1 |
Au terme de la formation, l'étudiant devra être capable de :
- situer historiquement les discours tenus sur la littérature et savoir reconnaître les principes mis en jeu par chacun d'eux. Identifier les récits de l'histoire littéraire comme autant de ces discours construits.
- établir un lien entre théorie de la littérature (portant sur le fait littéraire en général) et critique (regard porté sur les oeuvres particulières).
- situer les études littéraires dans le contexte des sciences humaines.
- produire une critique de la critique : recevoir les récits de l'histoire littéraire comme des constructions à analyser ; mettre au jour les choix opérés par toute parole critique.
|
| |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Le cours a pour titre : « Roman et 'esprit romanesque' : une manière de dire le genre au XIXe siècle »
Méthodes d'enseignement
Le cours commencera par étudier la question théorique qu'il pose d'un point de vue général avant de l'approcher à travers l'étude de textes particuliers qui composent le corpus d'étude.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
L'évaluation prendra la forme d'un examen oral dans le cadre des sessions d'examen.
Ressources
en ligne
MoodleUCL
Bibliographie
Corpus d'étude principal :
' Balzac, Honoré de, Modeste Mignon, éd. A.-M. Meininger, Paris, Gallimard, « Folio », 1982 [1844].
' Stendhal, Lamiel, éd. A.-M. Meininger, Paris, Gallimard, « Folio », 1983 [1839-1841 pour la rédaction ; 1889 pour la première publication].
' Flaubert, Gustave, Madame Bovary, éd. Jacques Neefs, Paris, Le Livre de Poche « classique », 1999 [1857].
NB : D'autres ouvrages ou extraits d'ouvrage seront diffusés sur Moodle.
Faculté ou entité
en charge
ROM
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère
Master [60] en langues et lettres anciennes et modernes
Certificat universitaire en littérature
Master [120] en langues et lettres anciennes et modernes
Master [60] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
Master [120] en traduction
Master de spécialisation en études de genre
