Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications

5 crédits

22.5 h

Enseignants

Lucchini Silvia;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Avoir atteint le niveau 'C1' en français (Cadre européen commun de référence).

Thèmes abordés

Le cours s'articule à partir de la présentation de mécanismes d'apprentissage linguistique et des théories sous-jacentes.
Seront abordés :

l'association et le renforcement (théories béhavioristes) ;
l'input compréhensible (théories innéistes) ;
l'équilibration (théories constructivistes) ;
les séquences potentiellement acquisitionnelles (théories socioconstructivistes) ;
les formats de routine (théories culturalistes) ;
les habiletés métalinguistiques (théories gestaltistes) ;
la mémorisation à long terme (théories cognitivistes).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Au terme du cours, l'étudiant sera en mesure :

de comprendre les processus d'acquisition d'une langue seconde ou étrangère, à la lumière du mode d'acquisition de la langue première ;
d'analyser de manière critique des méthodes d'apprentissage en mettant en évidence les processus d'acquisition implicites ;
de construire des dispositifs didactiques sur la base de ces processus ;
de concevoir des questions/hypothèses de recherche relatives à l'acquisition des langues étrangères et secondes.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Une partie du cours est consacrée à la présentation des mécanismes d'apprentissage linguistique et des théories de référence. Ces exposés sont complétés par des analyses de documents (textes des auteurs étudiés, unités de méthodes d'apprentissage, dispositifs didactiques, présentations de recherches), selon une méthodologie interactive.

Méthodes d'enseignement

Deux formules sont proposées :

les étudiants présents en Belgique au premier quadrimestre suivent le cours sur place ;
les étudiants ont aussi la possibilité de suivre le cours de l'étranger, dans le cadre des accords internationaux passés avec plusieurs universités : on aura recours aux visio-conférences, aux forums interactifs et aux mobilités d'enseignant.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation : travail écrit et examen oral à partir du travail réalisé.

Autres infos

Bibliographie

La liste bibliographique est disponible sur le site UCLine du cours https://ucline.uclouvain.be/course/view.php?id=29

Faculté ou entité
en charge

ROM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale

ROM2M

Master [120] en linguistique

LING2M

Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère

FLE2M

Master [120] en langues et lettres modernes, orientation générale

ROGE2M

Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation classiques

CLAS2M

Master [120] en langues et lettres anciennes et modernes

LAFR2M

Master [60] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale

ROM2M1

Master [120] en traduction

TRAD2M

Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation orientales

HORI2M