Linguistique du latin vulgaire et médiéval

Enseignants

Isebaert Lambert;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Connaissance approfondie du latin classique (correspondant aux compétences acquises au terme du cycle de bachelier).

Thèmes abordés

Etude approfondie de la langue et des textes latins tardifs.
Le cours aborde les thèmes suivants :
1. La problématique du latin « vulgaire » : définitions, sources, principales caractéristiques au niveau phonologique, morphologique, syntaxique et lexical;
2. La lecture et le commentaire de textes représentatifs;
3. L'évolution du latin à époque tardive, spécialement durant le haut Moyen Âge : étude linguistique de documents choisis.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de ce cours, l'étudiant aura assimilé les principaux traits du latin parlé de l'époque impériale et du haut Moyen Âge. Il sera capable de lire et d'interpréter des textes représentatifs de ces périodes.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Exposé systématique des principales modifications linguistiques du latin tardif : phonologie et prosodie, morphologie, syntaxe, lexicologie et sémantique.
Lecture de textes littéraires (e.a. Pétrone, Itinerarium Egeriae, Grégoire de Tours) et documentaires (e.a. inscriptions de Pompéi, lettres privées, actes juridiques).

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, assorti d'exercices (préparation de textes).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral.

Autres infos

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Bibliographie

- Väänänen, Introduction au latin vulgaire, 3e éd., Paris, 1981.
- Herman, Le latin vulgaire, Paris, 1975.
- Löfstedt, Late Latin, Oslo, 1959.
- Kramer, Vulgärlateinische Alltagsdokumente auf Papyri, Ostraka, Täfelchen und Inschriften, Berlin, 2007.

Faculté ou entité
en charge

GLOR