Deutsch Mittelstufe II

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Compréhension à la lecture

• Pouvoir comprendre en détail des textes factuels directs et non complexes sur des sujets généraux et relatifs à son domaine d'études
• Pouvoir comprendre des articles sur des problèmes contemporains et saisir la position ou le point de vue particulier adoptés par l'auteur.

Niveau B2- du « Cadre européen commun de référence pour les langues »

Compréhension à l'audition individuelle :

• pouvoir comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision en langue standard sur l'actualité ou sur des sujets d'intérêt général.
• pouvoir suivre l'essentiel d'une conférence ou d'un exposé dans son propre domaine d'études à condition que le sujet soit familier et la présentation clairement structurée.

Compréhension à l'audition interactive :

• Pouvoir saisir avec un certain effort une grande partie de ce qui se dit en sa présence, tout en éprouvant effectivement des difficultés à participer à une discussion avec plusieurs locuteurs natifs qui n'adaptent en rien leur discours.

Niveau B2- du « Cadre européen commun de référence pour les langues »

Expression orale individuelle :

• Pouvoir s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande variété de sujets relatifs à ses centres d'intérêt.
• Pouvoir développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Expression orale interactive :

• Pouvoir communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif.
• Pouvoir participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions.
• Pouvoir développer une argumentation suffisamment claire pour être compris sans difficulté la plupart du temps.

Niveau B2- du « Cadre européen commun de référence pour les langues »

Expression écrite

• Pouvoir écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel.
• Pouvoir écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions
• Pouvoir écrire des lettres plus formelles
• Pouvoir noter un message concernant une demande d'information, l'explication d'un problème.
• Pouvoir écrire une synthèse en exposant avec précision une information factuelle et pouvoir donner son opinion.

Niveau B1 du « Cadre européen commun de référence pour les langues »

Code :

• Vocabulaire : consolidation du vocabulaire de base
• Structure : consolidation des structures spécifiques de l'allemand.

Culture

Au niveau de toutes les aptitudes précitées,

• sensibiliser l'étudiant à la culture germanophone,
• développer la capacité à apprécier les valeurs transmises par cette culture à travers différents domaines (social, politique, économique, sportif, ...).