Introduction à l'interprétation simultanée espagnol > français

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-          Manier correctement le français;

-          Avoir une bonne compréhension (niveau C2) de l'espagnol;

-          Avoir suivi le cours de « Fondements de l'interprétation » (LINTP2000) et de « Techniques d'interprétation consécutive espagnol > français » (LINTP2340)

Questions générales d'actualité et de société.

Contribution de l'unité d'enseignementau référentiel AA du programme

Eu égard au référentiel d'AA du Master en interprétation, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 1.4, 1.5, 2.2, 6.2, 6.4, 8.6

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de :

-          transmettre en français de manière cohérente et structurée le message original exprimé en espagnol ;

-          développer une prise de recul qui permette l'analyse en profondeur du discours ;

-          communiquer de manière à établir un climat de confiance avec les auditeurs, en adoptant le ton et l'attitude appropriés ;

-          faire preuve de flexibilité et de vivacité d'esprit pour s'adapter à des situations de communications nouvelles et immédiates ;

-          faire preuve de concentration, de persévérance et de maîtrise de soi, en particulier dans les situations de stress ;

actualiser ses connaissances linguistiques.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Examen oral

Critères d'évaluation :
- la technique (niveau de gestion de la technique d'interprétation simultanée)
- l'information (niveau de précision de transmission de l'information)
- le français (niveau de langue, richesse du vocabulaire, qualité générale)

Exercices pratiques

Présentiel

Sujets d'actualité

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