Enseignants
Draelants Hugues;
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
1ère partie
- La sociologie et l'anthropologie seront mobilisées comme instruments d'analyse de la société et des discours des sciences humaines : il s'agit de présenter ici brièvement l'émergence historique des démarches sociologi-que et anthropologique, d'en montrer les questionnements au fil du temps en lien avec les transformations so-ciales. Il s'agit également de présenter l'évolution des méthodes utilisées et d'illustrer les techniques de recherche.
- Cette entrée en matière se fera à partir de l'analyse des réalités sociales et des transformations contemporai-nes. Différentes thématiques spécifiques pourront être traitées autour des grandes thématiques suivantes : Indi-vidu et société (individu / genre et sexualité) ; Institutions sociales (Famille, mariage, parenté / Éducation / Média / Sciences et techniques / Religion); Espaces et territoires (Ville / Mobilité / Mondialisation) ; Structu-res sociales et pouvoir (Stratification et inégalités sociales / Echange et négociation / Rapports ethniques / Etats et partis politiques / Groupes, organisations / Guerre, armée) ; Le changement social : production et re-production (Education et formation / Travail et organisation / Consommation).
- Cette approche intègrera une mise en perspective historique des sociétés contemporaines, en rapport aux so-ciétés pré-modernes et aux fondements anthropologiques des sociétés humaines.
- L'acquisition d'éléments clés de théories sociologiques et anthropologiques sera aussi visée : il s'agira de fournir les éléments de base du vocabulaire sociologique et anthropologique et quelques acquis conceptuels majeurs. A titre d'exemple: l'idée de société comme ensemble complexe de formes sociales produites par la culture; la théorie de l'action humaine en société; la culture et la constitution de l'individu; pouvoirs et rap-ports sociaux; stratification et mobilité sociale.
2ème partie
Les textes abordés peuvent consister en un livre des disciplines considérées ou en un ensemble de textes choisis des mêmes disciplines.
Acquis
d'apprentissage
1ère Partie
Le cours doit permettre aux étudiants des différents baccalauréats de se familiariser avec le regard, les orientations théoriques et l'appareil conceptuel sociologique et anthropologique. Cette entrée en matière dans les disciplines sociologique et anthropologique se fera en partant de grandes questions de société.
Ce cours vise : l'introduction au regard sociologique et anthropologique ; la connaissance relative aux réalités so-ciales contemporaines ; l'acquisition des principaux concepts et l'approche des principales théories interprétatives de la réalité sociale ; la mise en perspective historique de la société contemporaine.
2ème partie
Ce cours complète le cours d'introduction à la sociologie et à l'anthropologie. Il sera axé sur des appren-tissages à la lecture de textes anthropologiques et sociologiques. Le but du cours est d'apprendre à l'étudiant à lire un texte scientifique dans ces branches, c'est-à-dire :
- en comprendre les concepts majeurs ;
- en dégager l'argumentation explicite et implicite ;
- en synthétiser le contenu par écrit ;
- en situer la portée par rapport à l'uvre de son auteur ;
- en situer la portée par rapport à d'autres textes de la discipline (intertextualité) ;
- en situer le contexte socio-historique d'écriture ;
- en situer les enjeux de la réception dans le contexte socio-historique contemporain ;
- en critiquer le contenu
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
§ Ce cours vise à introduire les étudiants à la sociologie et à l'anthropologie par l'étude des mondes contemporains. Sociologie et anthropologie étant des disciplines nées de la modernisation des sociétés, celle-ci est logiquement un de leurs principaux objets d'étude. L'objectif du cours est donc double : d'une part il s'agit de doter les étudiants de connaissances de base, d'une culture générale nécessaire pour comprendre le monde actuel et ses transformations, appréhendées dans leurs dimensions culturelles, politiques et économiques, d'autre part ce cours entend sensibiliser les étudiants à la perspective sociologique et anthropologique, en développant chez eux des compétences leur permettant de prendre une distance réflexive avec leurs prénotions et de construire une pensée critique.
Faculté ou entité
en charge
