Diagnostics différentiels en neurologie infantile [ WNEPE2311 ]
2.0 crédits ECTS
15.0 h
2q
| Enseignant(s) |
Christiaens Florence ;
De Volder Anne ;
GHARIANI Sophie ;
Bonnier Christine ;
Nassogne Marie-Cécile (coordinateur) ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Bruxelles Woluwe
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| Thèmes abordés |
Contenu : démarche médicale en neuropédiatrie. Diagnostic et conduite à tenir devant un retard mental, des céphalées, des difficultés scolaires, devant un malaise, un trouble de la marche, des mouvements anormaux et un coma chez l'enfant.
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Acquis
d'apprentissage |
Approfondissement des connaissances de neurologie pédiatrique en abordant des situations cliniques rencontrées en pratique de tous les jours.
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
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| Contenu |
Présentation de situations cliniques concrètes: discussion diagnostique sur base clinique, choix et séquence d'examens complémentaires , approche + thérapeutique. - Discussion interactive, présentation photo-vidéo.
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| Autres infos |
Pré-requis: enseignement de neurophysiologie dispensée en candidature.
Évaluation : examen oral.
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Faculté ou entité
en charge |
> MED
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