Grec - Niveau intermédiaire [ LGREC1300 ]

Avoir réussi le cours LGREC1100.
Cours ouvert à tous (étudiants UCL, personnel UCL, étudiants extérieurs).

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Le cours est articulé autour de différents thèmes (par ex. : achats, téléphone, monde du travail).

Code : maîtrise du vocabulaire de base et des structures de base du grec (2.000 mots de base).

• Vocabulaire : consolidation et extension.
• Expression orale : l'accent est mis d'avantage sur la communication que sur la correction ; cependant, une attention particulière sera accordée à la correction phonétique.

Culture : au niveau de toutes les aptitudes précitées, sensibilisation à la culture grecque.

Compréhension à la lecture :

• description d'événements,
• l'expression de sentiments et de souhaits,
• articles et rapports sur des questions contemporaines.

Compréhension à l'audition individuelle :

• conférences et des discours,
• émissions de télévision sur l'actualité et l'information ;

Compréhension à l'audition interactive :

• conversation sur un sujet courant.

Expression orale individuelle :

• pouvoir s'exprimer de façon claire sur ses centres d'intérêt,
• pouvoir développer son point de vue ;

Expression orale interactive :

• pouvoir communiquer avec spontanéité et aisance,
• pouvoir participer activement à une conversation dans des situations familières,
• présenter et défendre ses opinions.

Expression écrite :

• pouvoir écrire des notes et messages simples et courts ;
• pouvoir écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Différentes notes interviennent dans l'évaluation finale :

1. évaluation continue,
2. examen écrit,
3. examen oral.

L'apprentissage se fait en contexte sur la base de documents didactisés et/ou authentiques (compréhension à la lecture et à l'audition).

Le vocabulaire et les structures de base sont exercés, consolidés et élargis par le biais d'exercices écrits et oraux (exercices de drill, jeux de rôles, interviews, conversations en petits groupes de 2 ou 4).

Objectifs : niveaux CECR :

• B2 du pour l'expression orale, la compréhension à l'audition et la compréhension à la lecture
• A2 pour l'expression écrite.

Contenu :

• exercices de vocabulaire et de grammaire
• exercices de compréhension à l'audition et à la lecture
• exercices d'expression orale individuels et interactifs
• exercices d'expression écrite (dans une moindre mesure)
• textes et activités dont les sujets sont d'intérêt général.

Supports :

• matériel didactique
• manuel aux éditions Idrima Meleton Lambraki
• cassettes audio et vidéo.

• Charge de travail : heures présentielles : 87 
  Travail autonome : 129 heures.
• Encadrement : cours en groupes de max. 25 étudiants.
• L'enseignant est disponible pendant ses heures de réception et peut être contacté par courriel.