Langue grecque II [ LGLOR1371 ]

Possibilité d'obtenir le pdf de la grammaire de Planque.

LGLOR 1271.

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Étude approfondie de la grammaire grecque classique.

Ce cours aborde les thèmes suivants :

1. La morphologie (niveau de perfectionnement);
2. Les structures particulières du grec classique;
3. La traduction personnelle de trois textes grecs suivis (lecture cursive).

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de traduire et d'analyser des textes grecs en prose (dialectes attique et ionien). Pour ce faire, il aura acquis une connaissance perfectionnée de la morphologie, la maîtrise des structures particulières du grec classique (y compris la pratique du thème grec à un niveau avancé), ainsi que la maîtrise de l'accentuation.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Évaluations régulières durant l'année.
L'examen final, qui comporte un écrit et un oral, vérifie les connaissances théoriques et les compétences pratiques (y compris le thème et la version).

Cours magistral, assorti d'exercices pratiques (thème et version).

Étude systématique des structures particulières du grec classique. Les constructions étudiées sont illustrées par l'analyse linguistique de phrases et de textes classiques. Cette activité pratique comprend le perfectionnement du thème ainsi que la traduction personnelle de textes suivis (lecture cursive : oeuvres de Démosthène, d'Hérodote et de Lucien).
Une série programmée d'interrogations vérifie l'état des connaissances acquises en morphologie.

Support du cours :
Syllabus sous forme de feuilles distribuées aux cours.

Manuels de référence :
- D. Planque, Grammaire grecque, 8e édition, Namur, 1977 (version pdf).
- A. Cheyns - D. Xhardez, Cahier de vocabulaire grec pour un apprentissage en lien avec le français, Louvain-la-Neuve, 2005.

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