Italie et provinces romaines B [ LARKO2371 ]
5.0 crédits ECTS
30.0 h
1q
Ce cours bisannuel est dispensé en 2015-2016, 2017-2018, ...
| Enseignant(s) |
Cavalieri Marco ;
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Langue d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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Ressources en ligne |
Pdf du cours et bibliographie.
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| Préalables |
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| Thèmes abordés |
Le cours envisage des questions approfondies et des problèmes spécifiques d'interprétation liés à la reconstruction sociale et politique des sources archéologiques concernant la ville de Rome, depuis sa fondation jusqu'au Haut Moyen Age, l'Italie et les provinces romaines.
Les questions abordées concerneront des domaines différents, notamment l'urbanisme, l'architecture, les systèmes de bâti, etc. pour essayer de définir un schéma interprétatif du système de vie romain le long des siècles.
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Acquis d'apprentissage |
Formation avancée des archéologues qui se consacrent à l'étude de l'archéologie romaine articulée en Italie, le centre du pouvoir, ainsi que dans les provinces de l'empire.
Le but du cours est de développer l'esprit critique et des méthodes d'analyse de l'art (peinture, sculpture, architecture) et de la culture matérielle au sein d'une civilisation millénaire, donc fuyant à tout type d'approche d'analyse standardisée.
Application soit des concepts théoriques et anthropologiques utilisés dans l'interprétation archéologique soit des sources littéraires et épigraphiques parvenues de l'Antiquité latine.
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des
compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de
cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant
cette unité d’enseignement (UE) ».
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Modes d'évaluation des acquis des étudiants |
Examen écrit.
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| Méthodes d'enseignement |
Combinaison d'exposés ex-cathedra de l'enseignant ou de conférenciers invités et de séminaires.
Les séances peuvent être préparées par les étudiants sur base de la lecture d'un ou plusieurs articles dont la liste sera publiée au début de l'année.
Ils sont d'ailleurs invités à participer de façon active à certaines séances qui peuvent prendre la forme de séminaire.
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| Contenu |
Pour l'année 2015-2016, l'archéologie et l'histoire de l'art à Pompéi avant l'éruption du Vésuve.
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| Bibliographie |
Da Pompei a Roma. Histoire d'une éruption, catalogue de l'exposition de Bruxelles 2003, sous la direction de P. G. Guzzo, Rome-Bruxelles 2003 ; P. Zanker, Pompei. Società, immagini urbane e forme dell'abitare, (trad. italienne), Torino 1993 ; E. La Rocca, M. et Arnold De Vos, Pompei. Guide Archeologiche Mondadori, Milano 1994 ; F. Pesando, Pompei, Oplontis, Ercolano e Stabiae, Roma-Bari 2006 ; G. Sauron, La grande fresque de la villa des Mystères à Pompéi, Paris 1998 ; F. Pesando, M. P. Guidobaldi, Gli ozi di Ercole. Residenze di lusso a Pompei ed Ercolano, Roma 2006.
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| Autres infos |
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Faculté ou entité en charge |
> ARKE
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| Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE) |
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Sigle |
Crédits |
Prérequis |
Acquis d'apprentissage |
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Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
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ARKE2M1
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5 |
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Master [120] en histoire
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HIST2M
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5 |
-
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Master [120] en langues et lettres anciennes et modernes
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LAFR2M
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5 |
-
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Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation classiques
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CLAS2M
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5 |
-
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Master [60] en langues et lettres anciennes, orientation classiques
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CLAS2M1
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5 |
-
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Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
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ARKE2M
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5 |
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Master [60] en histoire
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HIST2M1
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5 |
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