Informatique appliquée aux lettres et à l'histoire [ LFIAL1291 ]

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Cours magistral :

- introduction aux systèmes utilisés (microordinateurs MACINTOSH et PC);

- première initiation à la problématique du traitement de l'information : les données textuelles; les analyses linguistiques, littéraires et documentaires; les structurations en histoire; l'élaboration d'un cahier des charges pour une réalisation personnelle;

- présentation et critique d'applications : relevés, listes, indices, concordances; tris, classements, calculs d'attestations; statistiques, graphiques; bases de données;

- recherche critique d'informations : bases de données bibliographiques et internet.

Exercices :

- la saisie des données et leur traitement : tableurs et constitutions de bases de données;

- l'utilisation de didacticiels et de logiciels appropriés;

- interrogation critique de bases de données et moteurs de recherche.

Mettre l'étudiant en mesure :

1) de recourir aux techniques informatiques du traitement de l'information dans les domaines de la littérature, de la langue et de l'histoire;

2) de se familiariser avec les démarches intellectuelles qu'implique le recours aux traitements électroniques;

3) d'utiliser les procédures informatiques à l'intérieur d'un travail personnel lié à la discipline choisie;

4) d'être informé sur les évolutions technologiques les plus récentes en matière de traitement de l'information (supports optiques, hypertexte, réseaux, télécommunication, internet, etc.).

La note finale (/20) se répartit comme suit :

• partie théorique : 10 points (examen écrit)
• partie pratique : 10 points (examen sur poste informatique : 70% ; travaux remis durant l'année : 30%)

• Cours magistral
• Travaux pratiques en pool informatique

Le cours d'informatique appliquée aux lettres et à l'histoire se donne pour objectif de sensibiliser les étudiants au potentiel que représente le recours à l'informatique dans leur discipline.
Durant ces cours, il s'agira surtout :

• d'introduire les étudiants aux fonctions et concepts de l'informatique et aux enjeux (techniques, légaux, sociaux) posés par l'introduction des technologies de l'information et de la communication, de manière générale mais aussi dans leur discipline ;
• de les familiariser avec les logiciels bureautiques de base ;
• d'explorer les possibilités offertes par l'outil informatique pour la recherche documentaire et le traitement de l'information dans leurs disciplines respectives.

Ces enseignements articuleront éléments théoriques et travaux pratiques

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Néant.