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Circuits électroniques analogiques et digitaux fondamentaux [ LELEC1530 ]


5.0 crédits ECTS  30.0 h + 30.0 h   1q 

Enseignant(s) Legat Jean-Didier ; Flandre Denis ;
Langue
d'enseignement:
Français
Lieu de l'activité Louvain-la-Neuve
Ressources
en ligne

> https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=76

Préalables

LELEC1370 : Circuits et mesures électriques ou équivalent

Thèmes abordés
  • Composants de base : la diode, les transistors bipolaire et MOS
  • Schémas fondamentaux des amplificateurs à un transistor dans les 3 configurations de base
  • Architecture des amplificateurs opérationnels CMOS et des principaux blocs constitutifs
  • Portes logiques CMOS dans différents styles
  • Circuits logiques séquentiels de base
Acquis
d'apprentissage

a. Contribution de l'activité au référentiel AA (AA du programme)

Axe 1 (1.1, 1.2, 1.3), Axe 2 (2.1-4), Axe 5 (5.3), Axe 6 (6.1)

 

b. Acquis d'apprentissage disciplinaires

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :

  • Décrire le fonctionnement électrique des composants électroniques de base (la diode, les transistors bipolaire et MOS) et leurs modèles dans le cadre de leanalyse des circuits électroniques de base,
  • Expliquer les schémas fondamentaux des amplificateurs à un transistor MOS ou bipolaire dans les 3 configurations de base, calculer et comparer leurs performances (gains en courant/tension, impédances entrée/sortie, réponse en fréquence)
  • Comprendre l'architecture des amplificateurs opérationnels CMOS et des principaux blocs constitutifs (paire différentielle, miroir de courant, charge active, étage de sortie) et calculer leurs performances
  • Comprendre, simuler et synthétiser des portes logiques CMOS dans différents styles
  • Circuits digitaux CMOS : inverseur CMOS
  • Circuits digitaux CMOS avancés : pseudo NMOS, circuits digitaux MOS à transistors de passage, circuits MOS dynamiques
  • Comprendre le fonctionnement des bascules : latch, D Flip-flop,

 

Acquis d'apprentissage transversaux

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :

·       Interpréter, modéliser et simuler des schémas électroniques de base.

·       Observer et discuter les limites de modèles simplifiés.

·       Rédiger un rapport technique avec schémas, graphiques et discussions claires de résultats de simulation.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les modalités de l'évaluation sont précisées sur le site du cours sur Moodle

Méthodes d'enseignement

L'apprentissage se base sur des cours accompagnés de travaux personnels obligatoires (simulations SPICE de circuits) et de séances d'exercices, ainsi qu'un test intermédiaire obligatoire en milieu de quadrimestre.

Contenu
  • Diode
  • Transistors bipolaires et MOS
  • Amplificateur à un transistor (bipolaire et MOS), étude des 3 configurations de base
  • Réponse en fréquence
  • Amplificateur opérationnel CMOS et ses blocs de base (paire différentielle, miroir de courant, charge active, réponse en fréquence)
  • Amplificateur oprationnel bipolaire et ses blocs de base (paire différntielle, miroir de courant, charge active, étage de sortie, protectio, réponse en fréquence)
  • Circuits digitaux CMOS : inverseur CMOS
  • Circuits digitaux CMOS  avancés : peuse NMOS, circuits digitaux MOS à transistors de passage, circuits MOS dynamiques
  • Mémoires : latch, D Flip-flop SRAM, DRAM, ROM, Flash
Bibliographie

- Notes de cours sur le site Moodle

- Microelectronic Circuits by Sedra/Smith - Oxford University Press

- CMOS Circuit Design, Layout, and Simulation, Third Edition - R. Jacob Baker - Wiley-IEEE Press

Cycle et année
d'étude
> Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
Faculté ou entité
en charge
> ELEC


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