Littérature belge de langue française : questions approfondies [ LROM2790 ]

Avoir suivi un cours d'initiation à la littérature francophone de Belgique.

À partir d'une question et d'un corpus définis et limités, il s'agira de présenter et de mettre en oeuvre les outils d'analyse qui permettent d'étudier de façon pertinente la littérature belge de langue française, en particulier les outils spécifiques. On insistera notamment sur le contexte linguistique, historique et institutionnel, sur les affinités avec les pays voisins, sur l'émergence des francophonies.

Les compétences à acquérir sont d'ordre esthétique, historique et politique. Dans le prolongement du cours ROM 1523, il s'agira d'étudier de manière approfondie quelques questions choisies en fonction de leur pertinence pour aborder la littérature belge de langue française, le contexte socio-politique dans lequel elle a émergé et s'est développée, les questions spécifiques liées à son enseignement (questions identitaires et historiques). Au terme du cours, l'étudiant sera capable de proposer une analyse circonstanciée et argumentée de problèmes liés à ces questions spécifiques tels qu'ils apparaissent dans une oeuvre donnée.

Présentation d'un travail personnel, examen oral.

Au cours des premières séances, l'enseignant présente le corpus, les contextes, la problématique et les cadres d'analyse. L'étudiant produit sur cette base un travail de recherche personnel. S'en suit la mise et commun et la confrontation des travaux, dans une perspective synthétique.

Le cours portera sur la littérature belge contemporaine (1980-2009).

Il s'agira:

1) d'analyser les oeuvres retenues dans leur singularité esthétique ;

2) de repérer les traits permettant de les rapprocher ;

3) d'interroger la validité des étiquettes critiques les concernant ;

4) de les situer dans le contexte historique contemporain.

Une bibliographie établie en fonction du programme de l'année est déposée sur icampus.

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