Questions spéciales en théorie et histoire de l'architecture [ LAUCE2349 ]

- L'enseignement dispensera les données nécessaires à la compréhension : - D' "un retour critique sur une question" dans le champ de la théorie et/ou de l'histoire en architecture, - De la pertinence et du potentiel de questionnement d'un tel retour critique, - Des articulations entre théorie et histoire de l'architecture, - Des articulations entre théorie/histoire et projet d'architecture. - L'enseignement établira la reconnaissance et la connaissance de quelques " moments " cruciaux et féconds dans le champ de la théorie et/ou de l'histoire en architecture. Ces " moments " seront choisis en fonction des recherches menées par le(s) titulaire(s) du cours. Ils varieront selon l'évolution de ces recherches.

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de : - Se familiariser avec un retour critique sur une question limitée dans le champ de la théorie et/ou de l'histoire en architecture, - Identifier la pertinence et le potentiel de questionnement d'un tel retour critique, - Se familiariser avec l'articulation du questionnement théorique et de la connaissance historique dans la discipline de l'architecture, - Se familiariser avec l'articulation du questionnement historique et de la connaissance théorique dans la discipline de l'architecture, - Se familiariser avec les effets du questionnement théorique et historique sur la pratique du projet d'architecture, - Se familiariser avec les effets du questionnement propre au projet et au dessin d'architecture sur la théorie en architecture, - Avoir connaissance de quelques " moments " cruciaux et féconds (découvertes, inventions, ruptures, apories, transmissions) dans le champ de la théorie et/ou de l'histoire en architecture.