Séminaire de travail universitaire en information et communication [ MSHUM1121 ]

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L'élaboration du travail implique pour chaque étudiant une pratique croisée
portant sur les aspects suivants :
' la recherche et la confrontation critique de sources ;
' l'analyse d'une thématique disciplinaire ;
' la réflexion critique à partir d'une thématique disciplinaire;
' la pratique de la langue française écrite et orale.

Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable :
' de faire preuve d'une autonomie intellectuelle accrue en matière de
recherche documentaire et de critique de sources ;
' d'élaborer et de transmettre une production personnelle répondant aux
critères de scientificité, dans sa discipline;
' de faire preuve d'esprit de synthèse dans la manière de traiter une
problématique.

Evaluation continue.

Evaluation du travail écrit et de sa présentation orale.

Séances plénières (15 h) pour les éléments transversaux.
Pédagogie active de soutien à la production personnelle de l'étudiant combinant :
' séances organisées en groupes d'environ 25 étudiants;
' entretiens individuels ;
' entraînement à la présentation orale (vidéoformation) en groupes d'environ 10
étudiants.

' COULON A. (1997), Le métier d'étudiant. L'entrée dans la vie
universitaire, Paris, PUF
' HANNAN A., SILVER H. (2000), Innovating in Higher Education, SRHE and Open
University Press
' QUIVY R., VAN CAMPENHOUDT L. (2006), Manuel de recherche en sciences
sociales, [3e éd.], Paris, Dunod