Ethique de la vie [ LTHEO2311 ]
4.0 crédits ECTS
30.0 h
2q
Ce cours bisannuel est dispensé en 2011-2012, 2013-2014, ...
Enseignant(s) |
Jacquemin Dominique ;
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Langue d'enseignement: |
Français
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Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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Thèmes abordés |
Pour atteindre ces objectifs, l'activité
- portera sur une question particulière de la bioéthique ;
- en explorera les enjeux humains, sociaux et politiques ;
- en présentera une évaluation éthique du point de vue philosophique et théologique;
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Acquis d'apprentissage |
Au terme de cette activité de formation, l'étudiant sera à même
de clarifier les catégories fondamentales de la réflexion éthique sur les questions que pose le développement des sciences et des techniques biomédicales;
de situer les contributions des traditions chrétiennes aux débats à ce sujet.
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Contenu |
2011-2012
Mourir au coeur de la société et de la médecine contemporaine
Introduction : enjeux relatifs à la mort et aux demandes de mort
Au coeur d'une médecine en offre de « salut »
La législation belge relative à l'euthanasie : enjeux cliniques, éthiques et théologiques
Les perspectives d'élargissement de la loi autour de la situation des « incapables »
La problématique de l'acharnement thérapeutique : enjeux cliniques, éthiques et théologiques
Une perspective différente : les soins palliatifs comme attestation de la dignité de l'homme. Quels défis cliniques, sociaux, éthiques et théologiques ?
Conclusions : enjeux d'une place pour le sujet au coeur de la médecine, la capabilité.
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Autres infos |
- Le parcours de formation sollicitera les étudiants pour un travail de lecture personnelle et un débat d'idées.
- A travers un travail personnel relatif à une partie du cours, l'évaluation visera moins un rapport au contenu qu'une capacité à rendre compte de la complexité des situations soulevées d'un point de vue social, éthique et théologique.
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Cycle et année d'étude |
> Master [60] en théologie
> Master [120] en théologie
> Master [60] en philosophie
> Master [120] en philosophie
> Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (philosophie)
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Faculté ou entité en charge |
> TEBI
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