Médiation : théories et pratiques dans le champs des organisations [ LCOMU2320 ]
5.0 crédits ECTS
30.0 h
1q
| Enseignant(s) |
Volckrick Marie-Elisabeth ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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| Thèmes abordés |
-Situer la médiation dans le cadre plus vaste d -une modification des modes de régulation sociale de nos sociétés développées.
-Connaître les différents secteurs de la médiation, et plus spécialement les secteurs organisationnels,
-Différencier de grands modèles de médiation et dégager pour chacun d -eux une critique spécifique de l -adjudication, une théorie du lien social et une conception normative de la justice,
-Analyser des dispositifs de médiation,
-Mesurer l -apport des théories pragmatiques pour la médiation.
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Acquis
d'apprentissage |
Au terme du cours, l -étudiant sera capable
- de contextualiser et de problématiser les pratiques de médiation
- de faire valoir un point de vue critique sur la médiation au départ d -une analyse de modèles, de pratiques et de théories de médiation.
- d'analyser des dispositifs de médiation
- de disposer d -outils méthodologiques pour aborder de façon critique certaines questions contemporaines de communication et de regulation des organisations.
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| Contenu |
Contenu
- Les mutations du rapport à la norme
- Les définitions, modèles, conceptions et secteurs de la médiation
- Les médiations institutionnelles
- La médiation comme procédure communicationnelle
- Les théories pragmatiques de la communication : pragmatique austinienne,
pragmatique conversationnelle, pragmatique habermassienne.
- Les théories sociologiques de la dispute ( Boltanski et Thévenot) et de
la reconnaissance (Honneth)
- Les théories psychologiques du développement (Piaget) et de la
personnalité (Mead)
- Une approche pragmatique d'un dispositif de médiation
- Les principes fondamentaux de la médiation
- La question du tiers
Méthode
La méthode du cours repose
- sur un exposé magistral émaillé à partir de vidéos et d'expériences concrètes proposées à l -auditoire de façon à favoriser l -interactivité
- sur l -apport de praticiens de différents champs de la médiation,
- sur l -analyse de dispositifs de médiation, à partir de vidéos.
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| Autres infos |
L -examen a lieu oralement. Les étudiants bénéficient d -un temps de préparation. S -il le souhaite, l -étudiant peut préparer à l -avance une question relative à l -un des thèmes examinés au cours.
Syllabus articulé en séances et composé de plusieurs textes.
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Cycle et année
d'étude |
> Master [120] en information et communication
> Master [120] en administration publique
> Master [120] en anthropologie
> Master [120] en sciences politiques, orientation générale
> Master [60] en information et communication
> Master [120] en communication multilingue
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Faculté ou entité
en charge |
> COMU
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