Sémiologie et intégration physiopathologique [ WMED1301 ]

Les prérequis sont le cours de physiologie respiratoire FYSL 1211 et 1311. Les points essentiels du cours seront disponibles sur la plate-forme ICampus.

Les notions de sémiologie et de physiopathologie respiratoire sont étroitement liées. Il en va de même pour les notions anatomiques.
Partie respiratoire :
le cours abordera pendant une heure les grands classiques sémiologiques que sont l’inspection, la palpation, la percussion et l’auscultation du thorax sans oublier l’importance de l’anamnèse. Il se terminera par une introduction sous forme de cas cliniques à des travaux personnels à réaliser en groupe sur de grands syndromes (par exemple la dyspnée, la douleur thoracique, la toux).

1. Partir de la physiologie pour aborder les mécanismes physiopathologiques impliqués dans une série de grands désordres.
2. Au sein de chaque thème, introduire les notions de sémiologie (anamnèse, signes cliniques, signes biologiques, examens de base) qui permettent d'identifier le désordre et d'en comprendre les causes et conséquences.
3. Des groupes de quelques étudiants réaliseront un travail original qui sera discuté et partagé avec l’enseignant et les autres groupes sous forme d’une présentation multimedia et d’un texte écrit. 
4. Introduction à la démarche clinique et exercices.

Des groupes de quelques étudiants réaliseront un travail original qui sera discuté et partagé avec l’enseignant et les autres groupes sous forme d’une présentation multimedia et d’un texte écrit. Ce travail sera sanctionné et les points seront ajoutés à ceux d’un examen à choix multiples communs aux autres parties du cours.