Pastorale et psychologie [ LTHEO2891 ]
3.0 crédits ECTS
30.0 h
2q
Ce cours bisannuel est dispensé en 2011-2012, 2013-2014, ...
| Enseignant(s) |
Join-Lambert Arnaud ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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| Thèmes abordés |
Pour atteindre ces objectifs
on clarifiera les rapports entre théologie et psychologie ;
on étudiera un ou plusieurs thèmes de la théologie pastorale où la dimension psychologique joue un rôle majeur.
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Acquis
d'apprentissage |
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de
mieux comprendre la complexité des réalités humaines dans lesquelles s'exerce la pastorale de l'Église et ses ministères;
utiliser des clés théologiques pour analyser des situations pastorales marquées par la dimension psychologique ;
utiliser des outils psychologiques pour analyser des situations pastorales.
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| Contenu |
La psychologie du développement humain à l'usage de la pastorale
Le cours évoque les apports possibles de la psychologie à la vie de l'Église, dans sa réflexion théologique comme dans le discernement et la mise en oeuvre de ses pratiques pastorales. La "psychologie du développement humain" fournit ainsi de précieuses clés pour comprendre l'être humain contemporain et contribuer à la "pastorale de la proposition" qui émerge en Europe occidentale. Le cours abordera amplement des auteurs essentiels, dont Piaget, Kohlberg, Fowler, mais aussi Erikson situé dans un autre courant. Ont été retenus ensuite pour ce cours divers thèmes importants dans la pastorale contemporaine :
- un concept clé : l'expérience (surtout "l'expérience de foi")
- des pratiques d'accompagnement (relation d'aide pastorale, "guérisons")
- la dimension psychologique de la pastorale des sacrements
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| Autres infos |
L'étudiant profitera mieux de ce cours s'il est déjà introduit aux grands courants de la psychologie.
Support = Site icampus : www.icampus.ucl.ac.be
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Cycle et année
d'étude |
> Master [120] en théologie
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Faculté ou entité
en charge |
> TEBI
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