Questions d'histoire dans leur rapport avec les sciences sociales [ LHIST1440 ]
5.0 crédits ECTS
15.0 h + 15.0 h
2q
| Enseignant(s) |
François Aurore ;
Niget David ;
Debruyne Emmanuel ;
Rousseaux Xavier (coordinateur) ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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| Thèmes abordés |
Exercice intégré de 2 h semaine sur une question historique impliquant des facteurs normatifs, géographiques et socio-anthropologiques. De la conceptualisation à la reprise théorique en passant par l'analyse d'un phénomène social.
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Acquis
d'apprentissage |
- Maîtriser les concepts, les méthodes et les modèles ou théories des sciences sociales (géographie, droit, sociologie, anthropologie) utiles pour l'histoire;
- Analyser et rechercher les facteurs d'interprétation des phénomènes sociaux dans l'histoire à travers un exercice de méthode et technique en sciences sociales;
- S'initier à un projet d'étude pluridisciplinaire en vue d'une pratique professionnelle (enseignement, recherche, archivistique, aménagement du territoire, gestion culturelle...).
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| Contenu |
L'exercice par groupe (méthode inductive) comportera les phases suivantes :
-Présentation du projet : objet de recherche et cahier de mission
-Introduction aux outils nécessaires : concepts, méthodes, théories ou modèles géographiques, juridiques, sociologiques, anthropologiques sur base du dossier théorique + logiciels utilisés
-Application au thème choisi sous forme de travail de groupe supervisé par les cotitulaires et assistants sur base du dossier de documents et du cahier de mission
-Présentation des travaux (cahier de mission) et synthèse des résultats
-Evaluation par les étudiants des outils de sciences sociales utiles pour l'analyse historique
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| Autres infos |
Evaluation : travail écrit par groupe évalué en entretien oral.
Encadrement : cotitulature pluridisciplinaire en équipe d'enseignant réelle.
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Cycle et année
d'étude |
> Bachelier en histoire
> Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales
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Faculté ou entité
en charge |
> HIST
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