Propédeutique philosophique I: Introduction historique à la philosophie [ LFILO1113 ]
7.0 crédits ECTS
45.0 h + 30.0 h
1q
| Enseignant(s) |
Leclercq Jean ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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| Thèmes abordés |
Les grands tournants dans le devenir de la philosophie occidentale. Il s'agira de montrer le rôle que joue le contexte dans l'apparition des divers domaines et disciplines qui constituent aujourd'hui en Europe le corpus nommé " philosophie " et dans l'apparition de quelques unes de ses questions cardinales. Il s'agira ensuite de montrer comment la compréhension de la portée de ces disciplines et de ces questions change au cours de l'histoire occidentale.
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Acquis
d'apprentissage |
D'une part, l'acquisition des éléments de base d'une culture philosophique.
D'autre part, l'aptitude à mettre à profit cette culture dans l'approche de quelques textes philosophiques classiques ou récents, et dans la rédaction de travaux prouvant la compréhension des enjeux, non seulement historiographiques mais aussi thématiques des textes examinés. A ces critères orientés vers l'amont de la recherche philosophique devront être joints des critères liés à l'aval, prouvant l'aptitude à s'adresser à un type précis de lecteur, exprimant clairement l'objectif visé, avec les ressources d'un exposé qui se doit d'être informé, argumenté, critique et intelligible.
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Modes d'évaluation
des acquis des étudiants |
La note finale est attribuée sur la base des résultats du volume 1 (partie cours) et du volume 2 (partie exercices) selon le schéma suivant :
En cas d'échec à une des 2 parties ou aux 2 parties, la note globale est la plus faible des deux.
En cas de réussite des 2 parties, la note globale est calculée selon la pondération 70 (vol1) / 30 (vol2)
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| Contenu |
L'objectif du cours est d'introduire à la réflexion et à la pratique philosophiques, en privilégiant une approche historique. Toutefois, pas question d'historicisme ou d'encyclopédisme! En effet, l'enseignant présentera, d'une part, les principaux courants philosophiques, en mettant en évidence leur spécificité et leur apport créatif, et, d'autre part, les auteurs les plus représentatifs. Une attention particulière sera aussi accordée au surgissement de certains thèmes spécifiques à l'interrogativité philosophique. Pour ne pas les isoler, on tentera de montrer leur impact sur des visions du monde. Avec ces "bases" d'une culture philosophique, l'étudiant devrait pouvoir, en adossant sa propre réflexion à la sagesse de grands précurseurs, initier une réponse personnelle aux questions essentielles de l'existence et comprendre les systèmes de pensée et de représentation qui informent notre culture contemporaine. Parce que l'art de vivire est aussi un art de lire, des extraits de textes philosophiques majeurs feront l'objet d'une lecture commentée pendant le cours, pour appuyer le propos. Des manuels de référence seront présentés en début de cours. Un test préparatoire à l'examen sera proposé en novembre. Enfin, un support pédagogique, dont l'utilisation sera explicitée, sera fourni dans le courant du quadrimestre. (26/09/2007)
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| Autres infos |
Support -un syllabus -des lectures ( textes philosophiques, illustrant l'exposé magistral et destinés à être examinés individuellement et en groupe) -matériel informatique - Est pleinement équivalent avec BIR1240 - Cours équivalents offerts dans d'autres programmes UCL : DROI1006 (DROI1BA) FLTR1610 en HIST1BA, HORI1BA, CLAS1BA, LAFR1BA, ROM1BA, ROGE1BA - Cours offerts dans d'autres programmes UCL et pour lesquels l'étudiant doit contacter son conseiller aux études ou le secrétaire académique de sa faculté afin de préciser les parties reconnues équivalentes et connaître les modalités de complément : COPS1124 ( SPOL1BA, SOCA1BA, COMU1BA, HUSO1BA) PSP1121 (PSP1BA), MED1111 (MED1BA, SBIM1BA, DENT1BA), FARM1160 (FARM1BA), IEPR1006 (EDPH1BA, KINE1BA), SC1120(SCA1BA) FSAB1802 (SINF1BA) : travail complémentaire de 2 crédits MED1002 (MED1BA), BIO1182 (SCA1BA) : travail complémentaire de 3 crédits.
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Cycle et année
d'étude |
> Bachelier en philosophie
> Année d'études préparatoire au master en sciences de la famille et de la sexualité
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Faculté ou entité
en charge |
> EFIL
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