UCL - Dialogue interconfessionnel et dialogue interreligieux

[THEO1361]

[30h] 3 crédits

Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.

Ce cours bisannuel est dispensé en 2009-2010, 2011-2012,...

Enseignants : Joseph Famerée, Brigitte Maréchal

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Premier cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de développer une réflexion critique sur la différence et les affinités entre dialogue interconfessionnel chrétien et dialogue interreligieux, sur leurs conditions de possibilité, leurs enjeux, leurs obstacles et leurs chances.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Pour atteindre les objectifs fixés, le cours abordera les thèmes suivants :
- examen de courants actuels et de documents significatifs en vue de dégager les conditions de possibilité, les enjeux, les difficultés et les chances respectivement du dialogue interconfessionnel et du dialogue interreligieux ;
- réflexion comparative sur ces deux dialogues.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours mettra en évidence la différence et les affinités entre dialogue interconfessionnel (chrétien) et dialogue interreligieux. Ainsi, à propos de chacun des deux dialogues, étudiera-t-on les courants actuels et les documents significatifs permettant de traiter les questions suivantes: à quelles conditions ce type de dialogue est-il possible? Quels en sont les buts et les enjeux? Quelles en sont aujourd'hui les chances et les difficultés?

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

sans objet