Sociologie des politiques sociales
[POLS1215]
[30h] 4 crédits
Enseignants : Bernard Francq
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- analyser les transformations contemporaines qui affectent l'Etat-Providence, d'en dégager les fondements et les enjeux et d'expliciter les conditions de ces transformations;
- analyser des dispositifs caractérisant les politiques sociales dans le cadre d'une démarche comparative
- saisir les exigences d'une démarche comparative dans le cadre de l'établissement d'un diagnostic.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- Situer les différents courants d'analyse des transformations en cours- Analyser les dispositifs d'action sectoriellement et transversalement
- Concevoir et réaliser une démarche de diagnostic sur un diagnostic de manière comparative
Résumé : Contenu et Méthodes
- Notions d'Etat-Providence, d'Etat social actif, de coordination, de convention, de relation de service, de normes, de régulation, de citoyenneté
- Notions de pauvreté, de précarité, d'exclusion, d'inégalités sociales
- Analyse comparative historique de l'institutionnalisation des politiques sociales
- Contenus des débats contemporains autour de l'Etat social- Relations entre modernisation des services publics, des associations et territorialisation
- Registres contradictoires de la médiation- Analyse de dispositifs: protection de la jeunesse, handicap, politique v-à-v des sans abri,
Méthodes
Le cours est basé sur un portefeuille de lecture comprenant
- un ensemble de textes reprenant les différentes dimensions des débats autour des transformations de l'Etat-Providence
- des dossiers concernant les législations, les enjeux, les actions de différents dispositifs
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Assessment: A comparative diagnostic concernant une mesure de politique sociale (sous la forme d'un texte écrit). Les étudiants présenteront ce texte au groupe sur une journée d'échange collectif.
Support: A la lecture du portefeuille (c'est-à-dire des textes de base et des fichiers pour chaque prestation).