Algemeen Nederlands - intermediair niveau - deel 1
[NEER1230]
[30h] 3 crédits
Enseignants : Valérie Dachy, Brigitte Goidts(coord.), Marianne Verhaert
Langue d'enseignement : NL
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- Pouvoir reconnaître les points significatifs d'un article de journal direct et non complexe sur un sujet familier.
- Pouvoir lire des textes factuels directs sur des sujets relatifs à ses intérêts avec un niveau satisfaisant de compréhension
Niveau B1 du « Cadre européen commun de référence pour les langues »
Compréhension à l'audition
Individuelle :
- pouvoir comprendre les points principaux de programmes télévisés sur des sujets familiers si la langue est clairement articulée.
- pouvoir suivre le plan général d'exposés courts sur des sujets familiers si la langue est clairement articulée.
Interactive :
- pouvoir suivre un discours clairement articulé dans une conversation courante, mais devant quelquefois faire répéter certains mots ou expressions.
Niveau B1 du « Cadre européen commun de référence pour les langues »
Expression orale
Individuelle :
- pouvoir faire un bref exposé sur un sujet relatif à sa vie quotidienne, pouvoir donner brièvement des justifications et des explications pour ses opinions, ses projets et ses actes.
- pouvoir assez aisément mener à bien une description directe et non compliquée de sujets relatifs à ses centres d'intérêt et à sa vie quotidienne.
Interactive :
- pouvoir faire face à un nombre limité de questions directes et simples
- pouvoir aborder une conversation sur un sujet familier, exprimer des opinions personnelles et échanger de l'information sur ce sujet (famille, loisirs, voyage, ..)
Niveau B1- du « Cadre européen commun de référence pour les langues »
Expression écrite:
- Pouvoir rédiger de brèves notes simples en rapport avec des besoins concrets.
Niveau A2 du « Cadre européen commun de référence pour les langues »
Code:
Maîtrise du vocabulaire de base ( révision des 2000 mots de base) et des structures de base du néerlandais. Consolidation et extension du vocabulaire.
Au niveau de l'expression orale l'accent est mis d'avantage sur la communication que sur la correction.
Culture:
Au niveau de toutes les aptitudes précitées : sensibilisation à la culture flamande et néerlandaise.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Avoir suivi un cours correspondant (au minimum) au niveau A2 du « Cadre européen commun de référence pour les langues » (Conseil de l'Europe).
En INGE11 et ECGE11BA, un test de placement est organisé au début de l'année afin de déterminer le type de cours que suivra l'étudiant (« normal »-30 h ou « intensif »-15 h).
Evaluation
Différentes notes interviennent dans l'évaluation finale : évaluation continue de type certificatif (tests écrits et oraux)
Support:
Syllabus de cours + textes et exercices sur la plate-forme moodle
Encadrement:
- Cours en groupes de max. 25 étudiants (15 ét. dans le cours « intensif »)
- L'enseignant est disponible pendant ses heures de réception et peut être contacté par courriel.
- Guidance au Centre d'Auto-Apprentissage (C.A.A.) et à la Salle Multimédia
Charge de travail
- Heures présentielles : 30 heures
- Travail autonome : 42 heures
Cours « intensif »
- Heures présentielles : 15 heures
- Travail autonome : 57 heures