Psychologie et handicap
[KINE1002]
[30h] 3 crédits
Enseignants : Anne De Volder, Laurent Renier(supplée Anne De Volder), Jacques Van Rillaer(supplée Anne De Volder)
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
-les définitions du "handicap" et l'évolution des relations entre personnes handicapées et valides à travers les âges ainsi que la situation générale actuelle;
-les différents types de déficiences et de handicaps
-troubles sensoriels;
-troubles moteurs notamment infirmité motrice cérébrale (IMC) et autres déficiences
de naissance -maladies évolutives de l'enfant et déficiences motrices de l'adulte;
-troubles d'apprentissage;
-troubles envahissants du développement;
-troubles psychotiques;
-troubles de l'humeur
-le vécu individuel et familial de la déficience motrice à l'âge adulte
-les relations entre personnes handicapées et valides en milieu scolaire, professionnel, familial médical et dans le tiers monde.
Une attention particulière sera portée à comprendre l'implication des problèmes psychologiques liés au handicap dans la mise en place de programmes de kinésithérapie et réadaptation
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Evaluation Examen écrit ou oral et/ou éléments d'évaluation continue
Support Syllabus et/ou livre(s)
Encadrement Titulaire(s)
Autres : Ce cours doit être coordonné avec le cours " Théorie de la réadaptation "