UCL - Langue grecque II

[GLOR1371]

[37.5h + 7.5h] 6 crédits

Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.

Enseignants : Herman Seldeslachts

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Premier cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de cette formation, l'étudiant : 1) aura élargi et approfondi les connaissances en grec classique acquises dans les deux premières années, notamment par la comparaison de la syntaxe de différents auteurs, y compris des textes versifiés ; 2) développera une maîtrise active de la langue grecque attique ; 3) se sera familiarisé avec l'ionien littéraire et la koiné.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

1) Comparaison systématique de la langue de différents auteurs attiques (prosateurs et poètes) ; 2) Grammaire contrastive de l'attique, de l'ionien et de la koiné ; 3) Exercices de traduction de textes attiques accompagnée d'un commentaire stylistique et linguistique ; 4) Exercices réguliers de version et de thème.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours vise à élargir et à approfondir les connaissances acquises en 1ère et 2e années. Il s'articule en quatre volets : 1) Exposés théoriques : emploi des particules; ionien; koiné; grammaire contrastive d'auteurs attiques ; 2) Lecture comparée de passages d'auteurs grecs classiques ; 3) Exercices d'application (traduction par les étudiants de textes attiques avec commentaire stylistique et linguistique) ; 4) Travaux à domicile (lecture cursive, thème et version).

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : GLOR 1271 Langue grecque I.
Évaluation : Évaluation régulière en cours d'année (travaux à domicile). L'examen comporte une partie écrite et une partie orale.
Support : A.Cheyns, Vocabulaire (en préparation). Y. Duhoux, Survol des particules grecques (syllabus). Ch. Van de Vorst, Grammaire grecque élémentaire, Liège, 1958(13).