UCL - Compétence interactive en néerlandais : le néerlandais académique

[GERM2730]

[15h + 15h] 5 crédits

Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.

Enseignants : Ludovic Beheydt

Langue d'enseignement : NL

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Développer progressivement une compétence interactive dans les quatre aptitudes en néerlandais, de niveau " utilisateur expérimenté ". Ce cours vise à sensibiliser l'étudiant à la variance de l'usage du néerlandais. Il correspond au niveau C1/C2 du Cadre européen commun de référence (CECR). On explorera surtout les registres académiques du néerlandais écrit et parlé.
Au terme de ce cours l'étudiant pourra :
Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites et des raisonnements académiques.
Participer à des communications interactives de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle et académique.
S'exprimer sur des sujets académiques complexes de façon claire et bien structurée et manifester sa maîtrise du vocabulaire académique et son contrôle des outils d'organisation et de cohésion du discours.
Comprendre sans trop d'effort des présentations complexes, même si elles ne sont pas clairement structurées.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

1.Extension du vocabulaire : développement quantitatif et qualitatif du vocabulaire académique nécessaire à l'utilisation souple dans la vie professionnelle et académique.
2.Amélioration du savoir-faire écrit : développement du contrôle des moyens lexiques et linguistiques appropriés à la compréhension de textes académiques longs et complexes et à la production de textes clairs, fluides et bien structurés.
3.Amélioration du savoir faire oral : développement de la maîtrise de présentations professionnelles et académiques et de l'expression précise d'opinions et d'idées.

Résumé : Contenu et Méthodes

Dans un premier temps, l'accent sera mis sur le développement du vocabulaire professionnel et académique du néerlandais. Deux types de vocabulaire seront davantage développés : un vocabulaire professionnel et académique général et un vocabulaire professionnel et académique spécifique tel qu'on le trouve couramment dans des rapports professionnels et des textes académiques et scientifiques.
Dans un deuxième temps, l'accent sera mis sur les moyens linguistiques et discursifs nécessaires pour comprendre des textes et des discours complexes de niveau académique et pour écrire des textes professionnels et académiques.
Toutes sortes d'exercices devront approfondir la compétence interactive, la maîtrise de présentations orales et la compétence stylistique académique.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : une maîtrise du néerlandais courant de niveau avancé supérieur (B2+ en termes du CECR).

Evaluation : évaluation permanente de travaux de groupes et de travaux personnels ; évaluation finale sous la forme d'un examen écrit.

Support : syllabus L. Beheydt (2005) Academisch Nederlands.