UCL - Histoire de l'intégration européenne

[EURO1201]

[37.5h] 5 crédits

Cette activité se déroule pendant le 1er quadrimestre.

Enseignants : Bernard Coulie, Vincent Dujardin

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Premier cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Létudiant devra être capable de cerner les enjeux de ces projets, crises et relances, quils aient trait à des questions politiques, économiques, militaires ou institutionnelles. Il importera aussi de relever les points de similitudes ou de divergences entre divers moments forts de lintégration européenne, de se pencher sur la question de savoir si les crises ont modifié les chemins, desseins ou visions tracées par les pères fondateurs, ou encore de
montrer combien lhistoire peut éclairer lactualité.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Pouvoir cerner les moments forts des projets de construction européenne, mettre en exergue les variables individuelles et institutionnelles, mesurer limpact des facteurs économiques et de lenvironnement externe, ou encore étudier les interactions avec des préoccupations relevant de la politique intérieure ainsi que linfluence éventuelle de "lattentive opinion".

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours, dans un premier temps, se focalisera sur les diverses périodes de crises, cernera les causes et les conséquences, avant de se pencher sur les efforts déployés pour les surmonter. D'autre part, il importera de mettre en exergue les variables individuelles ou institutionnelles (poids des hommes -tels Schuman, Monnet, Giscard-Schmidt ou Mitterand-Kohl- face aux institutions), de mesurer l'impact des facteurs économiques et de l'environnement externe (guerre froide, chocs pétroliers, etc.), ou encore d'étudier les interactions avec des
préoccupations relevant de la politique intérieure ainsi que l'influence éventuelle de « attentive opinion ».

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Période : 1er quadrimestre de la 1ère année de la mineure.
Périodicité : annuel.
Langue : français.
Prérequis : aucun.
Evaluation : examen oral ou écrit.
Support : à définir par le titulaire.
References: to be determined by the professor in charge.