UCL - Espagnol compréhension de textes

[ESPA1802]

[60h] 4 crédits

Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.

Enseignants : Paula Lorente Fernandez, Osvaldo Serey Mendoza(supplée Paula Lorente Fernandez)

Langue d'enseignement : S

Niveau : Premier cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Ce cours est destiné aux étudiants ROM qui ont acquis le premier niveau élémentaire (A1) et qui, au terme du cours, doivent atteindre le niveau intermédiaire (B1) du Cadre européen commun de référence du Conseil d'Europe. Ce cours devra être suivi en parallèle avec des cours d¿espagnol proposés par la Faculté de Philosophie et Lettres de l¿UCL, sans lesquels l¿étudiant ne pourra pas atteindre le niveau de langue nécessaire pour pouvoir continuer avec le cours ESPA 2412.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours cherche à développer l'autonomie de l¿étudiant, cela en vue de rendre possible la conversation et la production de textes écrits et dans un souci d'ouverture à la culture des pays de langue espagnole. Un soin tout particulier sera accordé à affermir les bases aussi bien grammaticales que lexicales pour doter finalement l'étudiant d'un outil linguistique performant dans la communication orale et écrite.
Au terme du cours, l'étudiant devra pouvoir suivre sans difficulté le cours du BAC3 ESPA 2412, c'est-à-dire qu¿il devra avoir acquis les compétences linguistiques suivantes :
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s¿il s¿agit de choses familières dans le travail, à l¿école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d¿intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Résumé : Contenu et Méthodes

L'objectif du cours est de réaliser, autant que possible, un accompagnement personnalisé des étudiants. Pour atteindre les objectifs du cours, les étudiants ont à leur disposition un syllabus, créé à cet effet. Ce syllabus est utilisé aux cours et divisé en deux parties fondamentales, l¿une accordant une attention particulière aux bases morpho-syntaxiques et sémantiques, et l¿autre avec une attention particulière à la compréhension à l¿audition au moyen des exercices sur des matériels audio-visuels disponibles sur CD et aussi au CAA de l'ILV. La typologie d'exercices est très diversifiée: exercices grammaticaux, vidéos, chansons, jeux de rôles en groupes, fora via Internet, etc. D'autre part, les étudiants devront suivre parallèlement les exercices proposés dans la plate-forme informatique de l'Université " Icampus ".

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis:

Avoir atteint les objectifs définis par les cours proposés à la Faculté de Philosophie et Lettres au Bac1.
Avoir inscrit le cours dans le programme d'études.
Suivre en parallèle les cours d¿espagnol proposés à la Faculté de Philosophie et Lettres au Bac2.

Evaluation:

L¿évaluation est continue avec différentes épreuves tout au long de l'année, permettant de faire une pondération au moyen de quatre cotes sur les différentes compétences linguistiques de l¿étudiant (expression écrite, expression orale, compréhension à l¿audition, compréhension à la lecture)

Support:

Syllabus : Aprender una lengua nunca ha estado tan cerca, P. Lorente Fernández, 2000, revisé et actualisé toutes les années

Plataforme Icampus

Références:

Le cours met à la disposition de l'étudiant un répertoire d'adresses et une liste de matériaux pour favoriser l'apprentissage autonome.

Encadrement:

Le nombre d¿étudiants par groupe ne devrait pas être supérieur à 20 étudiants
L¿enseignant est disponible pendant ses heures de réception ou par courriel.

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